题目内容
12.育种是一种通过创造遗传变异、改良遗传特性,以培育优良动植物新品种的技术.相关叙述错误的是( )| A. | 单倍体育种包括花药离体培养、染色体加倍以及筛选出目标植株 | |
| B. | 原理涉及基因重组的育种方法有杂交育种和基因工程育种 | |
| C. | 无子番茄的无子性状不能遗传,无子西瓜不可育但无子性状可遗传 | |
| D. | 转基因技术是通过直接导入外源基因,使转基因生物获得新性状 |
分析 1、四种育种方法:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | (1)杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、单倍体育种包括花药离体培养、染色体加倍以及筛选出目标植株,A正确;
B、杂交育种和基因工程育种的原理是基因重组,B正确;
C、无子番茄的无子性状不能遗传,无子西瓜不可育但无子性状可遗传,C正确;
D、转基因技术不是直接导入外源基因,而是先把外源基因和运载体结合形成重组DNA后再导入,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生物变异及育种、转基因技术,要求考生识记几种常见育种方法的原理、方法及优缺点;识记转基因技术的概念及意义,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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3.超氧化物歧化酶(SOD)能清除人体代谢过程中产生的有害物质.图为人工培育含 SOD 的植物 的过程,相关叙述正确的是( )
植物细胞(二倍体)$\underset{\stackrel{SOD基因}{→}}{①}$新细胞$\stackrel{②}{→}$愈伤组织$\stackrel{③}{→}$胚状体→转基因植物.
植物细胞(二倍体)$\underset{\stackrel{SOD基因}{→}}{①}$新细胞$\stackrel{②}{→}$愈伤组织$\stackrel{③}{→}$胚状体→转基因植物.
| A. | 愈伤组织是高度分化的液泡状的薄壁细胞 | |
| B. | 转基因植物仍为二倍体,但与原植物存在生殖隔离 | |
| C. | ②③过程均需激素诱导,生长素比例高有利于芽的生长 | |
| D. | ①过程中 SOD 基因可借助农杆菌 Ti 质粒的 T-DNA 实现转化 |
17.在孟德尔进行的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例关系的是( )
①杂种自交后代的性状分离比例 ②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例.
①杂种自交后代的性状分离比例 ②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的表现型比例 ④杂种自交后代的基因型比例.
| A. | ①②④ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
4.下列有关基因工程的叙述,不正确的是( )
| A. | 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 | |
| B. | 质粒只存在于细菌细胞中,是基因工程常用的运载体 | |
| C. | 目的基因与运载体结合时,要使用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶 | |
| D. | 基因工程技术可用于环境保护 |
1.科学家在研究DNA分子复制方式时,进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约要20min分裂一次,实验结果见相关图示),下列叙述不正确的是( )

| A. | DNA复制过程中需要模板、原料、能量、酶等 | |
| B. | 上述实验研究可以说明DNA复制的特点为半保留复制 | |
| C. | 用15N标记的DNA分子作为模板,用含有14N的培养基培养,第三次复制后50%的DNA分子一条链含15N-条链含14N,50%的DNA分子只含14N | |
| D. | DNA复制过程中遵循碱基互补配对原则,但可能发生基因突变 |
2.如图表示某高等植物如图表示某高等植物细胞中的染色体组成模式图,对此分析合理的是( )

| A. | 这可能是一种三倍体植物 | |
| B. | 每个染色体组含三条染色体 | |
| C. | 此生物能进行正常的有性生殖 | |
| D. | 图中细胞不可能存在染色体结构变异 |