题目内容
微生物接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。下列关于这两种接种方法的叙述中，不正确的是 （ ）
| A．都只能用于固体培养基接种 | B．都能用于微生物的计数 |
| C．接种培养后均可获得单菌落 | D．接种工具使用后需要灭菌 |
B
解析试题分析：将微生物接种到固体培养基中的方法通常为平板划线法和稀释涂布平板法，在培养基中形成单个菌落，接种工具需要灭菌后使用，故ACD均正确；微生物计数采用的接种方法不用平板划线法，故B错。
考点：本题主要考查微生物培养，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
练习册系列答案
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一种植物的叶落入潮湿的土壤后，可发育成1株完整的幼苗，这过程不涉及
| A．呼吸作用、光合作用、激素调控 |
| B．细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成 |
| C．DNA的复制、转录、蛋白质的合成 |
| D．姐妹染色体的分离、非姐妹染色体的重组 |
下列生物学过程中体现了细胞全能性的是 （ ）
| A．转基因小麦的种子发育成小麦幼苗 |
| B．胚胎干细胞经诱导分化成神经细胞 |
| C．杂交瘤细胞在培养基中无限增殖 |
| D．经体细胞杂交获得白菜-甘蓝杂种植株 |
下列关于物质出入细胞方式的叙述中，不正确的是 （ ）
| A．主动运输需要载体蛋白协助和ATP提供能量 |
| B．浆细胞通过胞吐作用将抗体分泌到细胞 |
| C．质壁分离过程中水分子外流导致细胞液浓度降低 |
| D．光合作用产生的氧气通过自由扩散进入其它细胞 |
“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌双菌发酵的传统谷物发酵饮料。传统做法是采用俄式大面包为基质，加入菌种发酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及丰富的有机酸物质。下列相关叙述中，正确的是 （ ）
| A．发酵过程需要密闭条件 | B．两菌种的代谢类型相同 |
| C．CO2由两菌种共同产生 | D．两菌种间为互利共生关系 |
关于酶的叙述，错误的是
| A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 |
| B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
| C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 |
| D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物 |
“核糖”不可能是下列哪一种结构或物质的组成成分( )
| A．SARS病毒 | B．噬菌体 | C．核糖体 | D．酵母菌 |
某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下
| A．膝跳反射存在,针刺足部有感觉 | B．膝跳反射不存在,针刺足部有感觉 |
| C．膝跳反射不存在,针刺足部无感觉 | D．膝跳反射存在,针刺足部无感觉 |