题目内容
13.神经元接受适宜刺激后产生兴奋,并能传导兴奋.下列叙述不正确的是( )| A. | 神经元兴奋时,兴奋部位的膜内外电位发生改变 | |
| B. | 神经元上兴奋的传导方向与膜外局部电流方向一致 | |
| C. | 兴奋的传递过程需要消耗细胞呼吸产生的ATP | |
| D. | 内环境中Na+、K+的浓度变化可影响兴奋的产生 |
分析 静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子大量内流,形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,且兴奋传导的方向与膜内电流方向一致.
解答 解:A、神经元兴奋时,兴奋部位的膜内外电位发生改变,形成内正外负的动作电位,A正确;
B、神经元上兴奋的传导方向与膜内局部电流方向一致,B错误;
C、兴奋的传递过程需要消耗细胞呼吸产生的ATP,C正确;
D、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位.因此,内环境中Na+、K+的浓度变化可影响兴奋的产生,D正确.
故选:B.
点评 本题考查神经冲动的产生和传导,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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4.下列关于构建种群增长模型方法的说法不正确的是( )
| A. | 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式 | |
| B. | 数学模型的形式很多,常见的有:数学方程式、曲线等 | |
| C. | S形曲线表示种群增长率先增大后减少,在$\frac{K}{2}$时最大 | |
| D. | 在数学建模过程中也常用到假说演绎法 |
8.下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
| A. | 催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的 | |
| B. | 葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的过程中有热能的释放 | |
| C. | 无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳 | |
| D. | 无氧呼吸的两个阶段都可以产生少量的ATP |
17.
如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况,其中①是生产者呼吸释放量,②是分解者呼吸释放量,③是消费者呼吸释放量,④是生产者光合作用消耗量.下列叙述正确的是( )
| A. | ②的量越小,说明该生态系统施用的有机肥料越多 | |
| B. | ③的数值可间接表示该生态系统中消费者同化量的多少 | |
| C. | ④的数值可间接表示流经该生态系统总能量的多少 | |
| D. | 该生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等 |
20.如图为原核生物基因控制蛋白质合成的过程,有关叙述正确的是( )
| A. | ②为DNA的一条链,与①③的序列互补 | |
| B. | ③④⑤水解后都可产生核糖核苷酸 | |
| C. | ④是核糖体,它的形成过程与核仁有关 | |
| D. | ⑤是肽链,遗传信息的流向为②→③→④→⑤ |