人工合成的植物激素类似物常用于生产实践.某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙分别对菜豆幼苗插条生根的影响.结果如下图示.请回答下列问题:1.由图2得出的初步结论是:植物激素类似物甲和乙对菜豆幼苗插条生根的影响分别是 .2.由图2的结果判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响.3.针对上述实验结果.该课题组思考“3 μmol/L的激素类似物题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙分别对菜豆幼苗插条生根的影响，结果如下图示。请回答下列问题：

1、由图2得出的初步结论是：植物激素类似物甲和乙对菜豆幼苗插条生根的影响分别是__                       。
2、由图2的结果            （填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。
3、针对上述实验结果，该课题组思考“3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对菜豆幼苗插条生根的复合影响是怎样的呢？”，并准备进一步的探究。请帮助完成下列科学探究过程：
ⅰ）假设：                                                           。
ⅱ）实验：
实验目的、实验原理与实验材料：（省略）
实验步骤：
步骤一：
步骤二：
步骤三：三天后观察并记录实现结果。
为了方便统计数据并处理数据，请针对本实验设计一张数据统计表

ⅲ）处理数据分析结果推测结论（省略）
请预测最可能的实验结果：                                         ；
根据该结果可得到的相应结论是                                       。

1、植物激素类似物甲对蚕豆幼苗插条生根有促进作用；植物激素类似物乙对蚕豆幼苗插条生根有抑制作用。
2、不能
3、假设：同时添加3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对菜豆幼苗插条生根有促进作用，且促进作用小于单独添加3 μmol/L的激素类似物甲的促进作用（其他有道理也可）
步骤一：选取生长状况（大小、颜色）基本相同的同一批次蚕豆幼苗插条12根（若干），平均分成四组，分别标记为A、B、C、D组，进行人工培养，培养液中保证植物生长所必需的矿质营养。
步骤二：A组插条的培养液中添加一定量（适量）的3 μmol/L的激素类似物甲；B组插条的培养液中添加等量的0.5 μmol/L的激素类似物乙；C组插条的培养液中添加等量的3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙；D组培养液中不添加植物激素类似物甲和乙。
设计统计表：

类别

A组（3 μmol/L的激素类似物甲）

B组（0.5 μmol/L的激素类似物乙）

C组（3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙）

D组（空白对照）

根尖

生根数

解析试题分析：
一定范围内，随着植物激素类似物浓度的增加，与对照组比较，甲的生根数目增加，而乙的生根数目逐渐减少，可以得出植物激素类似物甲对蚕豆幼苗插条生根有促进作用；植物激素类似物乙对蚕豆幼苗插条生根有抑制作用。本题是探究性实验，不知道3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对菜豆幼苗插条生根的复合影响，所以根据推测的甲乙的作用，图二的不同浓度对生根的影响，做出假设：同时添加3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对菜豆幼苗插条生根有促进作用，且促进作用小于单独添加3 μmol/L的激素类似物甲的促进作用（其他有道理也可）；设计实验要有3μmol/L的激素类似物甲、0.5μmol/L的激素类似物乙和3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙三组实验组，同时还要设置空白对照。预测最可能的结果跟自己的假说一致，得出相应的结论。
考点：本题考查植物的激素调节，意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

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羊绒素有“软黄金”之称，内蒙古绒山羊和辽宁绒山羊是我国的两大产绒品种。我国生物学家运用现代生物技术培育出了转基因克隆绒山羊，其过程如下图所示：

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下图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的结构，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：

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鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。鸡粪中的碳元素只能以形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有         。

球茎紫堇的有性生殖为兼性自花授粉，即开花期遇到持续降雨，只进行自花、闭花授粉：天气晴朗，可借助蜜蜂等昆虫进行传粉。紫堇的花色(紫色AA、黄色Aa、白色aa)与花梗长度(长梗对短梗为显性，基因用“B、b”表示)两对性状独立遗传。现将相等数量的紫花短梗(AAbb)和黄花长梗(AaBB)两个品种的球茎紫堇间行种植，请回答：
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(3)紫堇花瓣的单瓣与重瓣是由一对等位基因(E、e)控制的相对性状。自然界中紫堇大多为单瓣花，偶见重瓣花。人们发现所有的重瓣紫堇都不育(雌、雄蕊发育不完善)，某些单瓣植株自交后代总是产生大约50％的重瓣花。
①根据实验结果可知，紫蔓的单瓣花为___________性状，F_l单瓣花的基因型为___________________。
②研究发现，造成上述实验现象的根本原因是等位基因（E、e）所在染色体发生部分缺失，而染色体缺失的花粉致死所致。下图为单瓣紫堇花粉母细胞中等位基因（E、e）所在染色体联会示意图，请在染色体上标出相应基因（请将图绘在答题卷中）

③为探究“梁色体缺失的花粉致死”这一结论的真实性，某研究小组设计了以下实验方案：

图示方案获得F₂的育种方式称为__________。该过程需要经过①_______、②________后得到F₂，最后观察并统计F₂的花瓣性状表现。
预期结果和结论：
若_____________________，则上述结论是真实的：
若_____________________，则上述结论是不存在的。

回答下列有关酵母菌的问题：
（1）酵母菌以葡萄糖为呼吸底物，在某O₂浓度条件下，测得一定时间内CO₂释放量为Xml, O₂吸收量为Yml。
①若X＞Y，表明酵母菌进行细胞呼吸的方式为________________________________________。
②若X/ Y=___________，表明酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸时，消耗了等量的葡萄糖。
（2）为探究酵母菌中是否含有蔗糖酶。某同学进行了如下表实验。

序号	操作项目	试管1	试管2	试管3
1	注入2%蔗糖液2ml	+	+	？
2	A	+		？
3	注入蒸馏水1ml		+	？
4	摇匀，37℃恒温水浴，保温10分钟	+	+	+
5	加入斐林试剂1ml 摇匀	+	+	+
6	B	+	+	+
7	观察实验结果	？	蓝色	蓝色

（注：“+”表示进行该序号的操作）
①请写出操作项目A:注入______________________________； B:________________。
②若试管1的结果为_____________________________，表明酵母菌中含有蔗糖酶。

下图是生物膜流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，该通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，具有离子选择性。请据图回答有关问题。

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这证明组成细胞膜的主要成分中有[ ]__________________________。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是________________。
(3)柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输，请设计实验加以证明。
①实验步骤：
a．取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2＋、K＋的溶液中。
b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组________________________________________。
c．____________________________________________________________________。
②实验结论：
a．若两组植株对Ca2＋、K＋的吸收速率相同，说明_____________________ _____________________________________________________________________；
b．________________________________________________________________________________________。

生物技术实践与人们生产和生活密切相关。请分析并回答：
（1）无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。常用的灭菌方法有     灭菌、干热灭菌和      灭菌。
（2）在腐乳、泡菜制作过程中，需要氧气的是       ，该过程中起主要作用的微生物是         。
（3）因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分     等问题，所以橘皮精油的提取一般采用     法。而玫瑰精油的提取一般采用     法。胡萝卜素提取可以考虑        方法。
（4）进行菊花组织培养的基本实验操作步骤是：制备__________、__________、接种、培养、移栽、栽培。

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