Question

（Ⅰ）豚草是原产自北美的植物，课外小组的同学对路旁的一片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如图所示（单位：株/m²）．

（1）他们采用

 

法估算种群密度；为了保证取样的随机性，应采取

 

方法；
（2）从图中可以看出，豚草作为外来人侵物种，对当地植物群落产生的影响是

 

．
（3）某学生一到调查地点就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开后症状就会消失，这种现象叫做

 

，引起该症状的物质叫

 

．
（Ⅱ）为研究细胞分裂素对植物光合作用的影响，研究人员将长有约10片叶的杨树苗分别培养在不同浓度的细胞分裂素溶液中，结果如表．

	实验处理		实验结果
	细胞分裂素施用量（g/1.5L营养液）
			叶绿素总量（mg/g）			叶绿素a/b		气孔阻力（cm/s）		净光合速率（24h）（μmol/m2?s）
甲组		0		1.637			2.083		0.362		7.40
乙组		0.5		1.816			1.703		0.392		7.50
丙组		1.0		2.259			1.811		0.241		8.24
丁组		3.0		2.138			1.732		0.382		7.97

请分析并回答：
（1）叶绿素分布在叶绿体的

 

上．与对照组相比，细胞分裂素对叶绿素总量及叶绿素a/b的影响是

 

，由此推测细胞分裂素对

 

促进更大，从而促进了光合作用的光反应阶段，为暗反应阶段提供了更多的

 

．
（2）细胞分裂素主要是通过改变气孔阻力来影响植物

 

，从而影响了光合作用的暗反应阶段．
（3）与丙组相比，丁组浓度的细胞分裂素对叶片净光合速率的影响是

 

．

Answer 1

考点：估算种群密度的方法,叶绿体结构及色素的分布和作用,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化

专题：

分析：分析柱形图：豚草入侵以后，本地物种数量逐渐，甚至消失，即物种多样性降低．分析表格：甲组是对照组，与对照组相比，乙、丙和丁组的叶绿素总量增加，叶绿素a/b降低，说明细胞分裂素能使叶绿素总量增加，叶绿素a/b降低．细胞分裂素能改变气孔阻力，进而影响光合作用速率．

解答： 解：Ⅰ（1）调查种群密度的方法主要有样方法和标记重捕法，其中样方法适用于植物种群密度的调查．该调查中，他们采用样方法来估算种群密度；为了保证取样的随机性，应采取五点取样法（或等距取样法）方法；
（2）从图中可以看出，豚草入侵以后，本地物种数量逐渐，甚至消失，即物种多样性降低．
（3）某学生一到调查地点就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开后症状就会消失，这种现象是由过敏原引起的过敏反应．
Ⅱ（1）叶绿素分布在叶绿体的类囊体薄膜上．甲组是对照组，与对照组相比，乙、丙和丁组的叶绿素总量增加，叶绿素a/b降低，说明细胞分裂素能使叶绿素总量增加，叶绿素a/b降低，由此推测细胞分裂素对叶绿素b的合成作用促进更大，从而促进了光合作用的光反应阶段，能为暗反应阶段提供了更多的[H]和ATP．
（2）由图可知，细胞分裂素能改变气孔阻力，而气孔是外界二氧化碳进入细胞的途径，因此细胞分裂素主要是通过改变气孔阻力来影响植物对二氧化碳的吸收，从而影响了光合作用的暗反应阶段．
（3）与丙组相比，丁组浓度的细胞分裂素对叶片净光合速率的影响是促进作用减弱．
故答案：（Ⅰ）（1）样方    五点取样法（等距取样法） 
（2）物种丰富度降低，本地物种数量下降 
 （3）过敏反应    过敏原
（Ⅱ）（1）类囊体薄膜    使叶绿素总量增加，叶绿素a/b降低   叶绿素b的合成作用[H]和ATP   
（2）对二氧化碳的吸收   
（3）促进作用减弱

点评：本题结合图表，考查种群密度的方法、免疫、光合作用的相关知识，意在考查考生分析图表提取信息的能力；识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识解释生物学问题的能力．