题目内容

实验题

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：

①选取健壮，生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

②将上述4组植株置子相同的适宜条件下培养。

回答下列问题：

各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组________；乙组________；丙组________；丁组________。

（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明________。

（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明________。

（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明________。

（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是________。

答案：
解析：

　　（1）生长受抑制　生长　生长　生长受抑制

　　（2）顶芽生长抑制侧芽的生长（2分）

　　（3）琼脂块对侧芽生长没有影响（2分）

　　（4）对侧芽生长起抑制作用的是生长素（2分）

　　（5）顶芽产生的生长素向下运输、在侧芽处积累较多，侧芽对生长素浓度比较敏感，使侧芽生长受到抑制


练习册系列答案
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实验题（共8分，每空1分）
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮，生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置子相同的适宜条件下培养。
回答下列问题：
(1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组       ；乙组       ；丙组     ；丁组             。
(2)比较甲组与乙组的预期结果，能够说明         _         。
(3)比较乙组和丙组的预期结果，能够说明__        。
(4)比较丙组和丁组的预期结果，能够说明         。
(5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是        。

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。
回答下列问题：
（1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组＿＿＿＿＿＿＿＿；乙组＿＿＿＿＿＿＿＿；丙组＿＿＿＿＿＿＿＿；丁组＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）比较乙组和丙组的预期结果，能够说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理，丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。
回答下列问题：
（1）在四个组中甲的作用是        。各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组＿＿＿；乙组＿＿＿＿；丙组＿＿＿＿；丁组＿＿＿＿＿＿。
（2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）比较乙组与丙组的预期结果，能够说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）比较丙组与丁组的预期结果，能够说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿        。

分析有关科学实验探究的资料，回答问题：（共17分）

I． 下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。

61．（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有_________________。

62．在盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有_______________。但在同样盛有10ml 3%过氧化氢溶液的试管中，加入经加热煮沸的发芽的小麦种子研磨液时，同样的操作却没有以上现象发生，试分析原因是                       。

63．利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量无水乙醇。二氧化硅的作用是          

碳酸钙的作用是            无水乙醇的作用是                                   

64．若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。

II． 为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：

①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

②将上述4组植株置于相同且适宜的条件下培养。

回答下列问题：

65．各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组  　　　　　　　  ；乙组   　　　　　 ；丙组  　　　　　　　　　　；丁组  　　　　　　　     。

66．比较甲组与乙组的预期结果，能够说明__          　　　　　          __。

67．比较乙组和丙组的预期结果，能够说明__       　　　　　             __。

68．比较丙组和丁组的预期结果，能够说明__        　　　　　            __。

69．顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是     　　　　　。

 

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