下图中甲.乙表示同一植物中两个处于不同分裂时期的细胞．下列叙述正确的是A．DNA的半保留复制决定了甲分裂产生的子细胞遗传信息相同B．乙细胞分裂后产生的子细胞中染色体数与DNA数之比为1:2C．甲在分裂前期.姐妹染色单体间的交叉互换会导致基因重组D．若用秋水仙素处理乙细胞的前期.染色体的数目会成培增加题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图中甲、乙表示同一植物中两个处于不同分裂时期的细胞．下列叙述正确的是

A．DNA的半保留复制决定了甲分裂产生的子细胞遗传信息相同

B．乙细胞分裂后产生的子细胞中染色体数与DNA数之比为1:2

C．甲在分裂前期，姐妹染色单体间的交叉互换会导致基因重组

D．若用秋水仙素处理乙细胞的前期，染色体的数目会成培增加

练习册系列答案

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(14分)伴性遗传(sex—linked inheritance)是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传。又称性连锁(遗传)。

(1)人类遗传病通常是指由于______________疾病，有些遗传病也是伴性遗传。

(2)请在方框内绘出一个最简单的单基因显性遗传病的遗传系谱图，根据该图能排除伴X显性遗传病的可能性。

(3)一对性染色体正常的夫妻，生了一个性染色体组成为XXY的男孩．则出现该异常的原因是该男孩的________(填“父亲”或“母亲”)在产生配子的过程中减数第一次分裂或第二次分裂出现异常所致。

(4)红绿色盲(B、b)和血友病(H、h)都是伴X隐性遗传病。一对夫妻，丈夫两种病都患、妻子正常，若他们的儿子都患色盲或血友病，则该夫妻的基因型分别为______________，这对夫妻再生一个患病女儿的概率为______________。

(5)人类的某对相对性状受性染色体X与Y同源区段上一对等位基因(T、t)控制，若某对夫妇的子女中，男孩和女孩的表现型不同，则这对夫妇的基因型组合有______________种可能性。

在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是

A．a条件下，没有[H]和乳酸的产生

B．b条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

C．c条件下，种子消耗的葡萄糖最少

D．d条件下，产生CO2的场所是线粒体基质

金鱼藻为水生草本植物，生命力较强，适温性较广，常被用来作为实验研究的材料。图甲表示对金鱼藻光合作用速率的研究装置，图乙示金鱼藻在夏季24 h内O2的吸收量和释放量(S1、S2、S3表示相应图形面积)。分析回答：

(1)图甲装置可用来探究____________对光合作用的影响，单位时间内氧气传感器读数的变化表示_____________(填“总光合速率”或“净光合速率”)。

(2)图乙中表示叶绿体吸收二氧化碳的区段是____________(用字母表示)。

(3)图乙中，c点时产生还原剂氢的细胞器有____________，f～g段上升的主要原因是___________。

(4)图乙中，若24 h内其它环境条件不变，金鱼藻最大光合速率为___________mg／h，一昼夜中有机物积累量为___________(用代数式表示)。

生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。下列有关生物膜化学成分和结构的叙述，正确的是

A．不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

B．细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新

C．效应T细胞使靶细胞裂解的过程体现了细胞膜的功能特点

D．人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大体相同

下列关于维持人体内环境稳态的叙述．正确的是

A．饥饿时胰高血糖素分泌增加

B．寒冷环境中尿量会明显减少

C．剧烈运动后血浆pH明显下降

D．血红蛋白含量增加导致血浆渗透压升高

为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是

A．实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下

B．对照组羊毛脂中不含CFM

C．可用放射性同位素标记IAA作为测试指标

D．若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用

下列技术或方法与原理不相符的是

A.人参细胞的大量培养和动物细胞培养—细胞增殖

B.植物组织培养和单克隆抗体的制备—细胞的全能性

C.植物体细胞杂交和人鼠细胞融合—细胞膜的流动性

D.转基因抗虫棉和克隆羊多利的培育—基因重组

（8分）人体内环境稳态的调节网络是神经－体液－免疫调节，下图表示该调节网络的部分过程。请据图回答：

（1）图中细胞1为_______，淋巴因子的作用是________。

（2）图中应激刺激为寒冷时，产生冷觉的中枢位于_____。为维持体温正常，图中____________激素分泌增多，使人体产热量________(填“多于”“等于”或“少于”)散热量。

（3）激素可调节免疫功能，如由________合成并分泌的生长激素，能促进免疫细胞的分化，切除该器官后，人体的免疫能力会________。

（4）据图分析具有协同作用的激素有。

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