题目内容

5．胡萝卜素用纸层析法鉴定时，滤纸两边不能接触，否则会（　　）
A．不出现层析带B．层析带颜色浅
C．由于毛细现象而使溶剂前沿不齐D．阻碍色素上升

分析 胡萝卜素粗品的鉴定常用纸层析法，在该法中，需注意：
（1）点样要快速细致并保持滤纸干燥；
（2）要保持层析容器中有层析液的饱和蒸气，以保证层析效果；
（3）层析液不可没及样品原点，以免色素溶解于层析液中，使鉴定失败；
（4）滤纸两边不能接触，否则会由于毛细现象而使溶剂前沿不齐．

解答 解：胡萝卜素用纸层析法鉴定时，滤纸两边不能接触，否则会由于毛细现象而使此处的层析液扩散过快而使溶剂前沿不齐．
故选：C．

点评 本题主要考查胡萝卜素的提取，意在强化学生对胡萝卜素鉴定方法的识记与理解．

练习册系列答案
相关题目
18．在豌豆开花前要对用于杂交实验的植株进行去雄处理，原因是（　　）
A．防止异花传粉B．防止自花传粉C．便于采粉和授粉D．保护雌蕊和雄蕊
18．健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系．下面是人体某组织结构示意图，据图回答：（在“[]”中写字母，在“--”上写名称．）
（1）图中C、D分别表示的结构是：C毛细血管；D毛细淋巴管．
（2）血液中的氧进入细胞的途径是（用字母和箭头表示）C→B→A．
（3）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．机体维持稳态的主要调节机制是调节神经-体液-免疫调节网络．
（4）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高，但机体能通过神经和的体液共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定．
（5）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康．此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因：不吃早餐或早餐吃的很少，血糖浓度会具有降低的趋势，此时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，促进肝糖原分解和非糖类物质转化成葡萄糖，葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定．．
13．为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能．请完成下列实验设计并分析有关问题．
（1）应选取哺乳动物下列哪种细胞做实验A．
A．成熟红细胞B．神经细胞 C．肌细胞 D．上皮细胞
（2）选用该材料的理由是没有细胞核和众多细胞器．
（3）将选取的上述材料放入蒸馏水中，一段时间后细胞将破裂．
（4）经过（3）的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜C．
A．静置B．加热 C．离心  D．过滤．
20．如图所示以胚芽鞘为实验材料所做的一组实验．该实验的结论是（　　）

①胚芽鞘尖端产生某种物质
②胚芽鞘尖端产生的物质是吲哚乙酸
③胚芽鞘尖端产生的物质能够促进胚芽鞘尖端下部位的生长
④胚芽鞘尖端产生的物质能够促进胚芽鞘尖端下部位细胞的分裂和生长．
A．①③B．②④C．①②④D．①③④
10．治疗糖尿病用的胰岛素，在过去主要是从动物 （如猪、牛） 体获得的．自20 世纪70 年代基因工程发展起来以后，人们开始采用高新技术生产胰岛素，其操作过程如图所示：

（1）图中的质粒存在于原核（原核，真核）细胞中，从其分子结构看，可确定它是一种环状双链DNA．
（2）请根据碱基互补配对的原则判断，在DNA连接酶的作用下，甲与乙能（能否）拼接起来，要检测转基因生物染色体的DNA上是否插入了目的基因方法是DNA分子杂交技术．
（3）一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及标记基因等．
（4）获得特定目的基因的途径除了从生物体中直接分离获得外，还可以人工合成．将目的基因与运载体结合时必须用限制酶和DNA连接 酶．
（5）原核细胞由于繁殖快等特点常被用作受体细胞，如大肠杆菌常用的转化方法是：首先用Ca2+处理细胞使之成为感受态细胞然后完成转化过程．
17．下列关于生物进化的叙述，正确的是（　　）
A．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
B．马和驴杂交所生的骡是一个新物种
C．种群中不同个体之间通过生存斗争实现共同进化
D．自然选择使种群的基因频率发生了定向改变，从而决定了进化方向

如图是人体细胞中两种重要有机物B和E元素组成的主要相互关系图．关于此图的叙述正确的是（ ）

①E﹣G发生的场所是细胞核

②G﹣B发生的场所是细胞质

③B具有多种功能的直接原因是由于b的种类、数目和排列次序不同

④B具有多种重要功能的本质原因是由于E中的e排列顺序不同

⑤E在氯化钠溶液中的溶解度是随着氯化钠浓度的变化而改变的．

A．①② B．①②③⑤

C．①②④⑤ D．①②③④⑤

科学家观察发现，有一种俗称“熊虫”的动物，若进入“隐生状态”（这时它们的代谢速率几乎可降至0），能耐受零下271℃的冰冻数小时．据研究，熊虫进入隐生状态时，它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖．

根据上述资料，有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞，使组织细胞免受低温造成的损伤”．请设计一实验方案，用于探究题中假设的真实性．（操作时只要定性即可）

（1）设计实验的目的是 ．

（2）为了确保实验的科学性和准确性，用于实验的材料，从化学组成及生理功能看，应该不含有也不能合成 ．可以将取自同一动物个体的组织或器官，经过动物细胞培养获得大量实验用的材料．

（3）简述实验操作：

①取经动物细胞培养获得的同种动物细胞适量，等分为甲、乙两组；

②向甲组细胞的培养液中添加 ，乙组细胞的培养液中不加；

③ ；④ ．

（4）写出实验的预期结果及相应结论 ．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网