题目内容
17.请回答有关下图的问题:(1)图中①~⑤所示的生物工程称为蛋白质工程.该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过对基因的修饰或合成,对现有蛋白质进行改造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类生产和生活的需求.
(2)图中④所示过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是A-T (请将模板链上的碱基写在前面).
(3)若预期的蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,需将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起;且在图中⑨过程之前,对精子进行筛选,保留含性染色体X的精子.
(4)为获得较多的受精卵进行研究,图中⑥过程一般需要对供体用促性腺激素处理,使其超数排卵;为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对供、受体动物做同期发情处理.
(5)对早期胚胎进行胚胎分割移植技术,可获得同卵双胎或多胎.
分析 分析题图:①〜⑤表示蛋白质工程,即预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因),其中④是以细胞质中的mRNA为模板反转录形成DNA(目的基因)的过程,⑤表示基因表达载体的构建过程;⑥表示卵母细胞的采集;⑦表示精子的采集和获能;⑧表示卵母细胞的培养;⑨表示精子获能和体外受精;⑩表示胚胎移植过程.
解答 解:(1)蛋白质工程的过程为:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).由此可见,图甲中①〜⑤所示的生物工程为蛋白质工程.蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.
(2)图2中④表示反转录过程,该过程遵循的碱基互补原则为U-A、A-T、C-G、G-C,而翻译过程中遵循的碱基互补原则为U-A、A-U、C-G、G-C,前者不同于翻译过程的是A-T.
(3)制备乳腺生物反应器过程中,在构建基因表达载体时,需在目的基因前加上乳腺蛋白基因的启动子;因为只有雌性个体能分泌乳汁,所以在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选、保留含性染色体X的精子.
(4)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用促性腺激素对供体做超数排卵处理;为提高培育成功率,进行胚胎移植过程之前,要对供、受体动物做同期发情处理.
(5)对早期胚胎进行胚胎分割移植技术,可获得同卵双胎或多胎.
故答案为:
(1)蛋白质工程 基因
(2)A-T
(3)启动子 X
(4)促性腺 同期发情
(5)胚胎分割移植
点评 本题综合考查蛋白质工程、基因工程、胚胎工程等知识,要求考生识记相关知识点,准确判断图中各过程的具体操作,再结合所学的知识规范答题.对于此类试题,需要考生在平时的学习过程中,注意构建知识网络结构.
| A. | 标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度,部分鲤鱼身上的标志物脱落 | |
| B. | 调查遗传病发病率,选择在有患者的家族中进行 | |
| C. | 调查培养液中酵母菌种群数量的变化,吸取样液时试管未振荡 | |
| D. | 样方法调查草地中的蒲公英,不统计正好在样方线上的个体 |
| A. | 肝脏、肌肉等细胞膜上有与多肽X结合的受体 | |
| B. | β亲菌素作用的靶细胞可能是胰岛B细胞 | |
| C. | 注射β亲菌素可能有助于治疗某些糖尿病 | |
| D. | 用多肽X处理正常小鼠,最初小鼠血糖浓度会降低 |
| A. | 转录 | B. | 翻译 | C. | 复制 | D. | 脱水缩合 |
| A. | 这两种酶的氨基酸序列及空间结构相同 | |
| B. | 二者都能催化蛋白质水解,说明蛋白酶不具有专一性特点 | |
| C. | 这两种蛋白酶的加工、分泌离不开内质网和高尔基体 | |
| D. | 这两种酶溶液混合物的催化效率远大于其中任一种酶的催化效率 |
| A. | 甲状腺激素的调节只存在正反馈调节 | |
| B. | 负反馈调节往往不利于生态系统的稳定性 | |
| C. | 血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节 | |
| D. | 垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节 |