下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应.(1)人体免疫系统由 . 和组成.图中表示浆细胞的是细胞 .该细胞产生的免疫物质主要存在于等液体中.(2)图中所示过程.充分体现和免疫方式的分工与协作.(3)巨噬细胞与被感染细胞相比.附着有核糖体的内质网较发达.这是由于巨噬细胞需要 .A．表达细胞表面受体 B．产生更多的细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应。

（1）人体免疫系统由             、               和       组成。图中表示浆细胞的是细胞      （用图中细胞编号回答），该细胞产生的免疫物质主要存在于               等液体中。
（2）图中所示过程，充分体现       和        免疫方式的分工与协作。
（3）巨噬细胞与被感染细胞相比，附着有核糖体的内质网较发达，这是由于巨噬细胞需要        （多选）。

A．表达细胞表面受体	B．产生更多的细胞内水解酶
C．合成大量ATP	D．合成更多蛋白质分泌到胞外

（4）图中“某种初始状态的T细胞”产生的细胞分泌物是。
（5）图示①—④的4个途径中，一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有。

（1）免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 Ⅵ 血浆（或血清）（2）体液免疫细胞免疫（3）ABD （4）淋巴因子（5）①、②、③

解析试题分析：（1）人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成。T细胞将抗原呈递给B细胞（细胞Ⅲ），B细胞增殖分化成浆细胞（细胞Ⅵ）。浆细胞产生的抗体主要存在于血浆中。（2）特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫过程。（3）巨噬细胞需要在核糖体上合成受体蛋白，各种水解酶等蛋白质，也离不开内质网的加工和运输，而被感染的细胞因病毒的破坏，合成蛋白质功能降低，附有核糖体的内质网没有巨噬细胞发达。选ABD。（4）T细胞能分泌淋巴因子促进B细胞的增殖分化，（5）图中①~④的4个途径中，与受体发生识别或结合的过程有①、②、③。④是浆细胞产生的抗体与靶细胞裂解释放出的抗原结合过程。
考点：本题考查免疫相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

练习册系列答案

相关题目

蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一，人工育的蓝莓植株株高可达240cm。科研人员为了探究生长素类似物吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和使用浓度对蓝莓组培苗瓶内生根的影响，开展了实验研究。具体方法如下：
①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗，剪切成2．5cm单苗段备用。
②采用不同的处理方法，对制备好的单苗段进行处理。方法l是将IBA预先添加到基本培养基中，形成含不同IBA浓度的培养基，再将单苗段接种到相应培养基上。方法II是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5秒，再接种到基本培养基中。
③测定l2、18和30天的生根率，获得的数据如下表。

请分析并回答：
(1)在本实验中，对照组的组别为   。
(2)在基本培养基中添加IBA并调节浓度为0．5 mg／L时，对诱导蓝莓生根起作用，若需进一步确定在培养基中添加IBA的最适浓度，则需要在IBA浓度为      范围内，设置更小的浓度梯度进行进一步的实验研究。
(3)使用 IBA诱导蓝莓插条生根时，采用方法   (选填序号“I”、“II”)更好，原因是使用该处理方法时，在   、     等方面都具有明显的优势。
(4)请依据实验数据，在答题卷指定位置，分别绘制出当IBA浓度为最适时，采用不同使用方法诱导蓝莓生根率随时间变化的柱形图   。

工业上可以用微生物的发酵来获得β-胡萝卜素。回答有关胡萝卜素提取的问题：
（1）培养基中的营养物质主要有_____。为了使发酵菌种迅速繁殖，应用_____培养基。发酵过程中应采用_____技术来防止外来杂菌的入侵，保证发酵正常进行。
（2）在胡萝卜素的提取过程中，石油醚是理想的萃取剂，因为它具有：、________、______等优点。萃取过程采用水浴加热，不用明火加热的原因是________。
（3）若用胡萝卜的根尖细胞组织培养，则培养成的植株叶片的颜色为________，说明根尖细胞________。

某科研人员为了探究生长素类似物萘乙酸对萝卜幼苗生长的影响做了如下实验：
①将长势一致的萝卜幼苗随机分为若干组，每组2株。
②配制四组不同浓度的萘乙酸溶液：A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6.250mg/L。
③用不同浓度的萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗，并置于相同且适宜的环境条件下培养一段时间。
对幼苗叶绿素含量测量数据如下图所示：

（1）据图可知，随着萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐             。
（2）有人指出本实验的操作步骤①、②均存在缺陷，不仅无法证明萘乙酸的作用，也不能保证实验数据的准确性。请你提出修改意见：
①
②
（3）本实验还获取了不同浓度萘乙酸对样品中可溶性蛋白含量的有关数据，如下表：
注：E用等量蒸馏水处理
由数据分析可以得出，单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量最高的组别是       。表中数据       （是/否）支持萘乙酸能够增高萝卜幼苗单位重量中蛋白质含量，原因是                       。欲确定使用萘乙酸的最适浓度，应该在                   浓度范围内设计实验进一步确定其精确值。

处理	样品鲜重（g）	单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量（mg/g）
A	0.51	11.05
B	0.51	11.03
C	0.56	10.82
D	0.54	10.06
E	0.61	9.97

已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下：

(1)实验步骤①所代表的反应过程是____________________________________。
(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用_____________________________________________________________。
(3)如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能________，也不能______________。
(4)为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特征，可用________与________进行抗原—抗体特异性反应实验，从而得出结论。
(5)步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列________(选填“相同”或“不同”)，根本原因是_________________________________________________________________。

2011年11月，武汉大学利用细菌将人的血清白蛋白基因导入水稻体内，借助水稻合成了人的血清白蛋白，这种蛋白质和人体自然产生的这类物质是完全一致的，这一成果轰动了生物界。结合图示回答转基因水稻培育过程的相关问题。

(1)限制酶Mun Ⅰ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是—C^↓AATTG—和—G^↓AATTC—。为保证重组质粒表达载体的准确构建，应该怎样操作？______，________，________。
(2)②过程常用的细菌是________。
(3)③经历的生理过程主要有________和________两个阶段。培育出转基因水稻完整个体所依据的生物学原理是__________________________________。
(4)基因工程的最后步骤是目的基因的检测与鉴定，在此步骤可对培育的植株进行分子水平的检测，可检测的物质有______________、____________、______________。

肺细胞中的let?7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let?7基因导入肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图1。

图1

图2
请回答有关问题。
(1)进行过程①时，需用________酶切开载体以插入let?7基因。
(2)进行过程②时，需用______酶处理贴附在培养皿壁上的细胞，以利于传代培养。
(3)研究发现，let?7基因能影响癌基因RAS的表达，其影响机理如图2。据图分析，可从细胞中提取______进行分子杂交，以直接检测let?7基因是否转录。肺癌细胞增殖受到抑制，可能是由于细胞中______(RAS mRNA/RAS蛋白)含量减少引起的。

如图甲为某生态系统示意图，图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题：

（1）图甲中全部生物的总和构成了            。该生态系统含有食物链        条，狐与鸟之间的关系为               ，这两种动物之间信息传递的特点是           。
（2）流入该生态系统的总能量是                 ，兔子粪便中的能量属于             同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着             进行的。
（3）在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只，全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，捕获到未标记的40只，标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是      。
（4）试用所学知识，写出既可防治农业害虫又不会造成环境污染的措施：              。

下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程，Ⅰ—— Ⅴ表示育种过程，两对基因独立遗传，分析回答：

（1）由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④称为育种，其育种原理是，其中过程Ⅰ是，过程Ⅱ是
（2）由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为育种。

试题分类