题目内容
下列属于植物细胞工程实际应用的是( )
①制造人工种子 ②培育抗盐植物 ③制作“生物导弹”④培育单倍体 ⑤生产脱毒植株.
①制造人工种子 ②培育抗盐植物 ③制作“生物导弹”④培育单倍体 ⑤生产脱毒植株.
| A、①②③④ | B、①③④⑤ |
| C、①②④⑤ | D、②③④⑤ |
考点:植物组织培养的概念及原理
专题:
分析:植物细胞工程技术的应用:(1)植物繁殖的新途径:微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子;(2)作物新品种的培育:培育单倍体、突变体的利用;(3)细胞产物的工厂化生产.培育抗盐植物是基因工程的应用;制作“生物导弹”是动物细胞工程的应用.
解答:
解:①通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子,故①正确;
②利用基因工程获得含抗盐基因的重组细胞,经过植物组织培养获得抗盐植物,故②正确;
③“生物导弹”由单克隆抗体和放射性同位素、化学药物或细胞毒素组成,涉及的技术是动物细胞融合和动物细胞培养,故③错误;
④利用花粉离体培养技术培育单倍体幼苗,故④正确;
⑤利用分生区(如茎尖)细胞进行组织培养,形成脱毒苗,故⑤正确.
故选:C.
②利用基因工程获得含抗盐基因的重组细胞,经过植物组织培养获得抗盐植物,故②正确;
③“生物导弹”由单克隆抗体和放射性同位素、化学药物或细胞毒素组成,涉及的技术是动物细胞融合和动物细胞培养,故③错误;
④利用花粉离体培养技术培育单倍体幼苗,故④正确;
⑤利用分生区(如茎尖)细胞进行组织培养,形成脱毒苗,故⑤正确.
故选:C.
点评:本题考查植物细胞工程的应用,意在考查考生的识记能力,属于容易题,植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性,即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能;培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体.
练习册系列答案
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下列关于ATP的描述正确的是( )
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为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是( )
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下列关于①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④核糖体 ⑤内质网的叙述,正确的是( )
(1)上述所有细胞器都含蛋白质
(2)能产生水的细胞器只有①②
(3)含单层膜的细胞器只有③⑤
(4)含DNA的细胞器只有①②
(1)上述所有细胞器都含蛋白质
(2)能产生水的细胞器只有①②
(3)含单层膜的细胞器只有③⑤
(4)含DNA的细胞器只有①②
| A、(1)(2)(4) |
| B、(1)(3)(4) |
| C、(1)(2)(3) |
| D、(2)(3)(4) |
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| A、q+1 | B、p-1 |
| C、q-2 | D、p+1 |
熊猫和竹子细胞结构中共有的细胞器是( )
①细胞膜 ②叶绿体 ③线粒体 ④高尔基体 ⑤核糖体 ⑥细胞核 ⑦中心体.
①细胞膜 ②叶绿体 ③线粒体 ④高尔基体 ⑤核糖体 ⑥细胞核 ⑦中心体.
| A、①③④⑤⑥ | B、③④⑤ |
| C、③④⑤⑥ | D、①②③④⑤⑥⑦ |