题目内容
下列关于受精作用及结果的叙述,正确的是( )
| A、精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性 |
| B、后代从双亲各获得一半的RNA |
| C、使后代产生不同于双亲的基因组合 |
| D、后代继承了双亲的全部遗传性状 |
考点:受精作用
专题:
分析:本题是关于受精作用的考查,根据选项涉及的具体内容梳理相关的知识点,然后分析综合进行判断.
解答:
解:A、精子与卵细胞的相互识别的基础是细胞膜上的糖蛋白不是膜的流动性;A错误.
B、后代从双亲各获得一半的细胞核DNA;B错误.
C、减数分裂和受精作用的意义是产生不同于双亲的基因组合,使后代具有更大的生活力和变异性;C正确.
D、后代没有继承了双亲的全部遗传性状;D错误.
故应选C.
B、后代从双亲各获得一半的细胞核DNA;B错误.
C、减数分裂和受精作用的意义是产生不同于双亲的基因组合,使后代具有更大的生活力和变异性;C正确.
D、后代没有继承了双亲的全部遗传性状;D错误.
故应选C.
点评:本题的知识点是受精时糖蛋白的识别作用,受精作用的意义,主要考查学生对受精作用的理解和掌握.
练习册系列答案
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下列选项中,细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是( )
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下列对生态系统稳定性的叙述中,正确的是( )
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| C、生态系统中物质和能量的收支稳定不变 |
| D、生态系统具有保持系统中各组成成分相对稳定的能力 |
( )
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| D、乙的体积变大,数目减少代表细胞呼吸增强 |
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通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体,培养几天后再观察该根尖细胞,预测会有什么结果( )
| A、细胞停止分裂 |
| B、产生多核细胞 |
| C、正常分裂 |
| D、不能形成纺锤体 |
某同学为了探究“植物体内有关过氧化氢酶催化过氧化氢分解的问题”设计了如下实验,将四种植物器官各称取3g,切成小薄片,放入试管中,编号后在相同且适宜的条件下进行实验,结果如下表所示:
以下分析不正确的是( )
| 序号 | 植物材料名称 | 3mL 13%H2O2 | 反应速率 | 产生气泡多少 |
| 1 | --- | + | 缓慢 | 少量 |
| 2 | 马铃薯块茎 | + | 迅速 | 大量 |
| 3 | 苹果果实 | + | 慢 | 不多 |
| 4 | 胡萝卜直根 | + | 快 | 多 |
| 5 | 白菜叶柄 | + | 缓慢 | 少量 |
| A、试管1在本实验中起空白对照的作用 |
| B、不同植物组织器官中过氧化氢酶的活性或含量可能不同 |
| C、试管5的现象可能是H2O2溶液久置变质引起的 |
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蛋白质中一个氨基酸发生改变,可能出现( )
| A、氨基酸排列顺序的改变 |
| B、蛋白质三维结构的改变 |
| C、蛋白质的功能发生改变 |
| D、以上各项都可能发生 |