题目内容

3．图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用幼根研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路．请回答下列问题：

（1）①生长素是由植物生长旺盛部位产生的，例如发育中的种子、嫩叶（根尖、萌发的芽、胚芽鞘尖端）（写出两处）；
②由图一所示实验结果得出的重要结论是低浓度生长素促进生长，高浓度抑制生长（调节效应具有两重性）．此实验的对照组是未加入生长素的培养液中培养的幼苗．
③图二所示实验的结果是：经过一段时间后乙、丙组的“空白琼脂”块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长．
（2）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用．现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关．
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组；
步骤2：给予甲组适宜的白光（普通光）（光照，给予乙组同等强度的白光和一定强度的紫外光光照；
步骤3：观察两组幼苗的高度（生长状况和高度）（并测量两组植株中3-亚甲基氧代吲哚的含量；
预测实验结果：甲组植株生长高于乙组，甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组．

分析 生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
分析图一：图中生长素浓度在适宜浓度的情况下，对根生长的作用是既不促进也不抑制；生长素浓度在低于适宜浓度的情况下，对根生长起促进作用；高于该浓度时对根生长起抑制作用．
分析图二：图中乙和丙在形态学上端放置含有生长素的琼脂块，甲和丁在形态学下端放置含生长素的琼脂块．而生长素的运输方向是极性运输，即只能从形态学上端b
运输到形态学下端a．

解答 解：（1）①生长素是由植物生长旺盛部位产生的，例如发育中的种子、嫩叶、根尖、萌发的芽、胚芽鞘尖端等．
②图一中看出，生长素浓度在低于10-8mol/L的情况下，对根生长起促进作用；高于该浓度时对根生长起抑制作用，这体现了生长素生理作用的两重性．在设置此实验的对照组时，可利用未加入生长素的培养液蒸馏水（完全培养液）来培养的幼苗．
③图二所示实验的结果是，只有乙丙组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素只能从图中的b侧向a侧运输并促进胚芽鞘的生长，而不能从a侧向b
侧运输，即生长素只能从植物的形态学上端运输到形态学下端，而不能倒转过来运输．
（2）在设计验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关的实验时，应遵循单一变量和对照性原则，即给予甲组适宜的可见光光照，给予乙组同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照；然后观察两组幼苗的高度（生长状况和高度）并测量两组植株中3-亚甲基氧代吲哚的含量．如果紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，则甲组生长素浓度高，甲组植株生长将高于乙组，甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量也会少于乙组．
故答案为：
（1）①发育中的种子、嫩叶（根尖、萌发的芽、胚芽鞘尖端）
②低浓度生长素促进生长，高浓度抑制生长（调节效应具有两重性）
未加入生长素的培养液
③乙、丙
（2）适宜的白光（普通光）    同等强度的白光和一定强度的紫外光
高度（生长状况和高度）      两组植株中3-亚甲基氧代吲哚
甲组植株生长高于乙组，甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组．

点评 本题考查了生长素的产生、运输和生理作用两重性，以及有关生长素的验证实验等方面的知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和实验设计预测的能力，难度适中．考生要能够识记生长素的产生部位以及极性运输的方向；能够掌握一般验证性实验的原则，即单一变量和对照性原则；在补充实验步骤时要注意无关变量的控制，如“同等强度”的光照、“幼苗平均分成两组”等．

练习册系列答案
相关题目

[生物——选修3：现代生物科技专题]

根据基因工程的有关知识，回答下列问题：

（１）限制性内切酶切割ＤＮＡ分子后产生的片段，其末端类型有 和 。

（２）质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下：

为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是 。

（３）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即 DNA连接酶和 DNA连接酶。

（４）反转录作用的模板是 ，产物是 。若要在体外获得大量反转录产物，常采用 技术。

（５）基因工程中除质粒外， 和 也可作为运载体。

（６）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是 。
15．如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，从中得到的正确结论是（　　）
A．基因在染色体上呈线性排列
B．R、S、N、O互为等位基因
C．果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的
D．若R中有一对碱基被替换，则一定会引起生物性状的改变
12．科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新移入细胞核后，发现变形虫又能够恢复生命活动．则下列实验结论中最科学的是（　　）
A．人工去核的细胞，一般不能存活长久
B．细胞核是遗传物质的储存和复制场所
C．细胞核是细胞遗传特性的控制中心
D．细胞核在细胞生命活动中起决定性作用

异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是( )

A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成 B．细胞膜上的特殊蛋白质

C．细胞膜具有一定的流动性 D．细胞膜具有一定的选择透过性
6．狼体内有a种蛋白质，20种氨基酸；兔子体内有b种蛋白质，20种氨基酸．狼捕食兔子后，狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是（　　）
A．a+b，40B．a，20C．大于a，20D．小于a，20
13．下列叙述正确的是（　　）
A．病毒没有细胞核，是地球上最基本的生命系统
B．“沂河中所有的鱼”属于生命系统的种群层次
C．一切生物体的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的
D．一切生物都有细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成
10．下列生产或实验过程中，不能使用吲哚乙酸的是（　　）
A．处理扦插的月季枝条，促进生根
B．处理青涩的生香蕉转变为熟香蕉
C．处理去雄的番茄花蕾育出无籽果实
D．处理切去尖端的燕麦胚芽鞘使其继续生长
11．下列属于相对性状的是（　　）
A．玉米的黄粒和圆粒B．狗的长毛和卷毛
C．绵羊的白毛和山羊的黑毛D．豌豆叶的对生和互生

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网