题目内容
将某植物花冠切成大小和形状相同的细条若干，分为a、b、c、d、e、f组（每组的细条数相等），?并分别置于不同浓度的蔗糖溶液中．浸泡相同时间后，测量各组花冠细条的长度，结果如图所?示．假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（ ）| A、实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高 |
| B、使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4-0.5mol．L-1之间 |
| C、浸泡导致e组细胞中液泡的失水量小于b组 |
| D、实验后，f组中的实验材料置入清水后会自动复原 |
考点：物质进出细胞的方式的综合
专题：
分析：实验前长度/实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多，则吸水量a＞b＞c；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多，则失水量d＜e＜f．
解答：
解：A、据图可推知a组吸水多于b组，因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组，A错误；
B、由c组吸水，d组失水知细条细胞液浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间，B正确；
C、e组比值大于b组，因此失水量大于b组，C错误；
D、f组溶液浓度过高，细胞可能会失水过度而死亡，置入清水后不会复原，D错误．
故选：B．
B、由c组吸水，d组失水知细条细胞液浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间，B正确；
C、e组比值大于b组，因此失水量大于b组，C错误；
D、f组溶液浓度过高，细胞可能会失水过度而死亡，置入清水后不会复原，D错误．
故选：B．
点评：本题考查物质运输方式，解题的关键是从图中分析出细胞失水与吸水过程，理解水的跨膜运输方式是自由扩散．
练习册系列答案
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