题目内容

【题目】下图表示某种动物细胞的生命历程,请回答有关问题:

(1)①③所示的变化,在生物学上分别称为_______________________。

(2)④过程产生的细胞除细胞核体积增大外,细胞膜发生的变化是________________.癌细胞在发展过程中也主要依靠细胞分裂而不是细胞长大导致癌组织增长,原因是_____________________________________________________________________

(3)发生⑤过程的细胞细胞膜上的____________减少,从而更容易转移和扩散。在治疗癌症的过程中,人们使用了高能量的射线处理病灶,这样导致癌细胞的死亡属于____________,如果是人体自身免疫细胞自行清除癌细胞,这样导致的癌细胞死亡属于____________。

(4)白血病患者常用异体骨髓移植的方法获得新的造血干细胞D,其新产生的血细胞与该白血病患者的其他体细胞相比,遗传信息将____________(填“改变”或“不改变”)。

【答案】细胞分裂、细胞分化 通透性改变,使物质运输能力降低 细胞体积越大,其相对表面积(即表面积与体积比)越小,细胞物质运输的效率就越低;细胞的核质比限制了细胞的长大 糖蛋白 细胞坏死 细胞凋亡 改变

【解析】

①②细胞分裂、③细胞分化、④细胞衰老、⑤细胞癌变。

(1)图中①细胞分裂、③细胞分化。

(2)④细胞衰老,细胞体积会变小,核体积增大,呼吸速率减慢,细胞膜的通透性改变,物质运输功能会降低。癌细胞会出现无限增殖的特性,癌细胞不能无限长大,因为细胞体积增大,相对表面积会变小,物质运输效率会降低;另外核质比会限制细胞的长大。

(3)⑤细胞癌变后细胞膜上糖蛋白会减少,容易分散转移。放疗处理引起癌细胞死亡属于非正常死亡,属于细胞坏死;免疫系统清除癌细胞的过程属于细胞免疫,属于细胞凋亡。

(4)造血干细胞来自于正常个体,遗传物质与白血病患者的遗传物质不同,故其分化成的血细胞遗传信息与该患者其他体细胞不同。

练习册系列答案
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【题目】请完成下列实验探究:

Ⅰ 研究发现,两种调节功能相近的激素如果同时使用,其调节作用会进一步增强。某兴趣小组为了探究甲状腺激素和生长激素同时使用时对动物生长的促进作用程度,设计了如下的实验:

(1)本探究实验的假设为:______________________。

(2)根据实验结果预测来完善以下实验设计思路:

①取4只同种性别的成年的W品系的小鼠,分别编号为甲、乙、丙、丁四组。

②配制生理盐水,并用生理盐水配制A mol/L的甲状腺激素溶液,B mol/L 的生长激素溶 液以及一定浓度的激素溶液 X(每升X溶液含甲状腺激素A mol 和生长激素B mol)。且这些激素的浓度适宜。

③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射_______________。

④______________________________________________________________。

(3)上述实验思路①的设计是有问题的,请改正:___________________ 。

(4)从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示:

(5)实验结论(省略)

Ⅱ科研人员为了探究生长素类似物吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和使用浓度对蓝莓插 条(插枝)生根的影响,开展了如下实验研究。

①方法与步骤:(省略)。

②实验结果:测定12天、18天和30天的生根率,获得如下数据。

(6)本实验中的对照组的组别为_____。

(7)方法Ⅰ中若需进一步确定在培养基中添加 IBA 的最适浓度,则需要_____。

(8)使用 IBA 诱导蓝莓插条生根时,采用方法Ⅱ更好,原因是使用该处理方法时,在_____等方面都具有明显的优势。

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