题目内容
【题目】甲、乙两种生长状况相似的植物培养在适宜的光照强度、温度与水分条件下，测定两种植物CO2吸收速率与CO2浓度的关系，结果如下图所示。回答以下问题：
（1）CO2浓度为b时，甲植株的O2产生量___________（＞/＜/＝）乙植株的O2产生量。叶肉细胞中通过碳反应合成的三碳糖，最后通过合成___________运出细胞。
（2）若将甲、乙植株置于密闭的条件下，一段时间后，___________植株先死亡，两种植株光合速率不同的根本原因是___________。图中处于c点时的光照强度比全日照___________。
（3）本实验中，影响CO2吸收速率的无关变量有___________（至少写出两个），若将植株培养在红色薄膜下进行该实验，则所画曲线的a点应该往___________移。
【答案】 ＞ 蔗糖 甲 DNA（基因）不同 弱 光照强度、温度 右
【解析】试题分析：分析题图可知，实验的自变量是二氧化碳浓度和植物的种类，因变量是二氧化碳的吸收速率，代表了净光合速率；a点表示甲植物的二氧化碳补偿点，高于乙植物；b点表示甲乙两种植物的净光合速率相等，由于两者的呼吸速率不等，则实际光合速率也不等；c点表示甲乙两植物的二氧化碳饱和点。叶肉细胞中通过碳反应合成的三碳糖，最后通过合成蔗糖运出细胞。
（1）根据甲乙的二氧化碳补偿点和曲线的趋势可知，甲植物的呼吸速率大于乙植物，又因为b点两种植物的净光合速率相等，则甲的实际光合速率大于乙，因此甲植株的O2产生量＞乙植株的O2产生量。
（2）甲、乙是两种生长状况相似的植物，又因为甲的呼吸速率较大，因此若将甲、乙植株置于密闭的条件下，植物只能进行呼吸作用并消耗有机物，则一段时间后，甲植株先死亡；两种植株光合速率不同的根本原因是DNA（基因）不同。根据题干信息已知，该实验是在适宜光照条件下进行的，因此图中处于c点时的光照强度比全日照弱。
（3）实验的自变量是二氧化碳浓度和植物的种类，因变量是二氧化碳的吸收量，而光照强度、温度属于无关变量；若将植株培养在红色薄膜下进行该实验，呼吸速率不变，而光合作用减弱，所以a点应该右移。
