题目内容
孟德尔利用“假说~演绎法”发现了遗传的基本规律.下列对其研究过程的分析正确的是( )
| A、孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出假说 |
| B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的遗传因子控制的” |
| C、孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验 |
| D、孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
考点:孟德尔遗传实验,测交方法检验F1的基因型
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是孟德尔豌豆杂交实验,梳理相关知识点,然后根据选项描述结合基础知识做出判断.
假说演绎法包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节.孟德尔通过运用统计学方法对一对相对性状的杂交实验分析发现F2都是3:1的分离比;揭示实验现象时孟德尔提出Fl 产生配子时,成对的遗传因子彼此分离的假说;提出假说,依据假说进行演绎,若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1;假说能解释自交实验,但是否成立需要通过实验去验证,最终得出结论.
假说演绎法包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节.孟德尔通过运用统计学方法对一对相对性状的杂交实验分析发现F2都是3:1的分离比;揭示实验现象时孟德尔提出Fl 产生配子时,成对的遗传因子彼此分离的假说;提出假说,依据假说进行演绎,若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1:1;假说能解释自交实验,但是否成立需要通过实验去验证,最终得出结论.
解答:
解:A、豌豆杂交实验的过程,是在孟德尔观察到有关自然现象的时提出了问题,再针对问题进行解释,通过设计实验来验证相关解释,如测交就是在F1自交的基础上,发现性状分离比为3:1后提出了假设,然后设计了测交实验进行验证,A正确;
B、孟德尔所作假设的核心内容是孟德尔提出生物性状是由决定遗传因子决定的,B错误;
C、为了验证假说是否正确,孟德尔设计了测交实验;C错误;
D、孟德尔的遗传定律不能解释连锁交换,D错误.
故选:A.
B、孟德尔所作假设的核心内容是孟德尔提出生物性状是由决定遗传因子决定的,B错误;
C、为了验证假说是否正确,孟德尔设计了测交实验;C错误;
D、孟德尔的遗传定律不能解释连锁交换,D错误.
故选:A.
点评:本题考查孟德尔的研究过程的相关知识,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关题目
钙离子能促进脑部某些恶性肿瘤细胞的生长和扩散.研究发现,绿茶中的咖啡因对细胞的三磷酸肌醇受体有抑制作用,三磷酸肌醇受体是钙离子的通道之一,因此常喝绿茶可起的作用是( )
| A、引起细胞糖蛋白减少,抑制肿瘤细胞扩散 |
| B、促进钙离子排出细胞,抑制肿瘤细胞生长 |
| C、抑制钙离子进入细胞,抑制肿瘤细胞生长和扩散 |
| D、抑制三磷酸肌醇受体的作用,促进肿瘤细胞对钙离子的吸收 |
| A、赤霉素和生长素都是植物细胞内能源物质 |
| B、图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用 |
| C、赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 |
| D、赤霉素与生长素的化学本质是相同的 |
如图为人体体液免疫的部分过程,下列相关叙述中错误的是( )

| A、M细胞被同种抗原再次刺激时能分化形成E细胞 |
| B、图中“某物质”最可能是淋巴因子 |
| C、人乳头瘤病毒侵入人体后,也需要体液免疫对其发挥作用 |
| D、E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解 |
| A、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 |
| B、用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理 |
| C、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
| D、在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转 |
如图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生了改变.下列叙述中,正确的是( )

| A、曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 |
| B、曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 |
| C、在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 |
| D、整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱 |