Question

【题目】某中学迁入新建校园14年，校园中一种鸟类——白头鸭在14年间的种群增长速率如下表所示，据表分析可知（ ）

年份	第2年	第4年	第6年	第8年	第10年	第12年	第14年
增长速率	0．66	1．52	2．83	3．69	2．91	1．20	0．03

A.这14年，白头鸭的种群数量呈“J”型增长

B.第12年时，白头鸭种群的年龄结构为衰退型

C.该学校中，白头鸭的K值约为第8年时其种群数量的两倍

D.用样方法可调查白头鸭的种群密度并计算出增长速率

Answer 1

【答案】C

【解析】

分析题表数据可知，白头鸭的种群增长速率在2~8年逐年增长，8~14年逐年降低，但种群增长速率均大于零，即白头鸭数量在第14年达到最大值。白头鸭的数量增长符合“S”型增长曲线。

A、分析题图可知，这14年内，白头鸭的种群数量增长方式为“S”型增长，A错误；

B、第12年时，白头鸭的种群增长速率为1.20，种群数量依旧在上升，年龄结构为增长型，B错误；

C、分析题意可知，白头鸭的种群增长类型为“S”型增长方式，种群数量为1/2K时增长速率最大，题表中可知第8年种群增长速率最大，故白头鸭的K值约为第8年种群数量的两倍，C正确；

D、样方法是适用于乔木、灌木和草本植物的一种最基本的调查取样方法，白头鸭的种群密度调查宜采用标记重捕法，D错误；

故选C。