题目内容
4.(1)影响肾小管上皮细胞吸收Na+的两个主要因素是Na+载体数量和Na+浓度差.
(2)肾小管上皮细胞排出Na+的方式是主动运输,判断理由是逆浓度运输.
(3)一般认为,氨基酸进入肾小管上皮细胞不直接需要ATP(细胞内直接供能物质)供能,而是以细胞内外浓度差所产生的电位梯度为动力进入细胞内,但如果抑制肾小管上皮细胞中ATP的水解供能,氨基酸的吸收也会受阻,据图分析最可能的原因是能量供应减少,会导致细胞内外钠离子浓度差减小,进而影响氨基酸的吸收.
分析 分析题图可知,肾小管上皮细胞从肾小管吸收氨基酸是从低浓度向高浓度运输,是逆浓度梯度运输,因此是主动运输;肾小管上皮细胞从肾小管吸收钠离子是从高浓度向低浓度运输,是顺浓度梯度运输,且需要载体蛋白质协助,是协助扩散;肾小管上皮细胞将氨基酸排出到组织液,是顺浓度梯度运输,需要载体协助,是协助扩散,肾小管上皮细胞将钠离子排出到组织液,是逆浓度梯度运输,需要载体协助、也需要消耗能量,是主动运输.
解答 解:(1)肾小管上皮细胞吸收钠离子是协助扩散,影响协助扩散的因素是载体数量和钠离子浓度差.
(2)肾小管上皮细胞排出Na+的过程为逆浓度,既需要载体协助,也需要消耗能量,是主动运输.
(3)据图分析可知该细胞吸收氨基酸需要借助细胞内外钠离子的浓度差,因此抑制肾小管上皮细胞中ATP的水解供能,影响肾小管上皮细胞将钠离子排出到组织液,肾小管上皮细胞内钠离子浓度增大,肾小管上皮细胞与肾小管管腔中钠离子浓度差减小,进而影响氨基酸的吸收.
故答案为:
(1)Na+载体数量 Na+浓度差
(2)主动运输 逆浓度运输
(3)细胞内外钠离子浓度差
点评 本题的知识点是协助扩散和主动运输,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合模式图进行推理、解答问题.
练习册系列答案
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14.下列叙述中,正确的是( )
| A. | 多糖的组成成分包括葡萄糖、果糖、麦芽糖等 | |
| B. | 脂肪是细胞生命活动的主要能源物质 | |
| C. | 淀粉和糖原是细胞中储存能量的物质 | |
| D. | 糖蛋白是高等植物细胞壁的成分之一 |
15.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响.下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:mmol/L)不同.为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是( )
| 培养液编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| 甲离子 | 20 | 30 | 50 | 30 | 40 |
| 乙离子 | 55 | 45 | 60 | 45 | 55 |
| 丙离子 | 10 | 15 | 20 | 25 | 25 |
| A. | ①⑤ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ②⑤ |
12.下表是根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是( )
| 实验目的 | 试 剂 | 预期的实验结果 | |
| A | 用高倍显微镜观察线粒体 | 健那绿染液 | 线粒体被染成蓝绿色 |
| B | 检测植物组织中的脂肪 | 双缩脲试剂 | 脂肪颗粒被染成红色 |
| C | 检测植物组织中的葡萄糖 | 甲基绿试剂 | 葡萄糖与甲基绿作用生成绿色沉淀 |
| D | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 斐林试剂和吡罗红 | 斐林试剂将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.下列与神经细胞有关的叙述,错误的是( )
| A. | ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 | |
| B. | 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP | |
| C. | 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP | |
| D. | 神经细胞兴奋后由外负内正恢复为外正内负的过程消耗ATP |
16.肌肉受到刺激会产生收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样.现取两个新鲜的神经一肌肉标本,将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上,此时神经纤维与肌肉细胞相连接(实验期间用生理盐水湿润标本),如图所示.图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似.刺激①可引起右肌肉收缩,左肌肉也随之收缩.直接刺激③会引起收缩的肌肉是( )
| A. | 左肌肉 | B. | 右肌肉 | C. | 左肌肉和右肌肉 | D. | 以上都对 |
12.以下事实最能体现分离定律实质的是( )
| A. | 杂合子高茎豌豆(Dd)的自交后代高茎与矮茎之比为3:1 | |
| B. | 杂合子非糯性玉米(Aa)产生两种花粉A与a之比为1:1 | |
| C. | 基因型为Aa和aa的个体杂交后代显性与隐性之比为1:l | |
| D. | 在受精作用过程中不同类型的雌、雄配子随机结合 |