题目内容
12.如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答下列问题.(1)①②过程使用了纤维素酶、果胶酶酶,以使植物原生质体相互分离;
(2)过程③在化学药剂聚乙二醇(PEG)的作用下会发生细胞融合,也可以通过电刺激、离心等等物理方法诱导细胞融合.动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是灭活的病毒 植物细胞融合完成的标志是再生出细胞壁.
(3)过程⑤属于脱分化,过程⑥属于再分化,细胞发生再分化的根本原因是基因的选择性表达.
(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是植物组织培养,其用到的原理是植物细胞的全能性.
(5)若番茄细胞内含2N=A个染色体,马铃薯细胞内含2N=B个染色体,则番茄-马铃薯细胞内含四 个染色体组,体细胞杂交方法的优点是:克服远缘杂交不亲和的障碍,扩展杂交亲本组合的范围.
分析 分析题图:图示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,其中①②为去壁过程;③为原生质体融合的过程;④表示再生细胞壁的过程;⑤表示脱分化过程;⑥表示再分化过程;⑦表示植物个体发育过程.
解答 解:(1)①②为去壁过程,该过程需要采用酶解法,即使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁.
(2)③是诱导原生质体融合的过程,该过程可采用化学方法(聚乙二醇),也可采用电激、离心、振动等物理方法.动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是灭活的病毒.植物细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁.
(3)图中⑤为脱分化过程,⑥为再分化过程;细胞发生分化的根本原因是基因的选择性表达.
(4)形成杂种细胞后还需要采用植物组织培养技术将其培育成杂种植株,因此图中过程⑤⑥⑦为植物组织培养过程,其原理是植物细胞具有全能性.
(5)若番茄细胞内含2N=A个染色体,马铃薯细胞内含2N=B个染色体,则番茄-马铃薯细胞内含四 个染色体组,.植物体细胞杂交的研究克服远缘杂交不亲和的障碍,扩展杂交亲本组合的范围.
故答案为:
(1)纤维素酶、果胶酶
(2)聚乙二醇(PEG) 电刺激、离心等 灭活的病毒 再生出细胞壁
(3)⑤⑥基因的选择性表达
(4)植物组织培养 植物细胞的全能性
(5)四 克服远缘杂交不亲和的障碍,扩展杂交亲本组合的范围.
点评 本题结合番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程图解,考查植物体细胞杂交、植物组织培养等知识,要求考生识记植物组织培养的原理、过程;识记植物体细胞杂交的具体过程,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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20.一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交,生出20匹枣红马和25匹黑马,你认为这能说明( )
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4.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应现象如表:
注射的激素与注射后的反应对应正确的是( )
| 注射的激素 | 注射后的反应 |
| a激素 | 低血糖,甚至昏迷 |
| b激素 | 促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显 |
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2.如图处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞,下列叙述中错误的是( )

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| C. | a~c的过程中,图c所处的生理状态是质壁分离 | |
| D. | 若图中a、b、c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞,则它们的外界溶液的浓度由高到低依次为c、b、a |