题目内容
蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明植物细胞具有（ ）
| A、专一性 |
| B、全能性 |
| C、恢复原状态的能力 |
| D、进一步分化的能力 |
考点：植物细胞的全能性及应用
专题：
分析：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础．在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体．
解答：
解：根据题意可知，蝴蝶兰幼叶的叶肉细胞经离体组织培养能培育成蝴蝶兰幼苗，这说明已经分化的植物细胞具有全能性．
故选：B．
故选：B．
点评：本题以蝴蝶兰为素材，考查植物细胞的全能性及应用，要求考生识记全能性的概念，掌握植物细胞全能性的应用，能根据题干信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
练习册系列答案
相关题目
下列属于物理信息的是（ ）
| A、植物分泌的化学物质 |
| B、蜜蜂跳舞 |
| C、昆虫发出的声音 |
| D、昆虫的性信息素 |
细胞核内行使遗传功能的结构是（ ）
| A、核膜 | B、核仁 |
| C、染色质（体） | D、核孔 |
异体器官移植面临的最大问题是排斥反应，这主要是由于细胞膜（ ）
| A、具有糖蛋白有识别作用 |
| B、具有选择透过性 |
| C、是全透性的膜 |
| D、具有流动性 |
某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态，成熟植物细胞在吸水过程中，其各部分结构与该实验装置的对应关系不正确的是（ ）
| A、细胞外液相当于蒸馏水 |
| B、细胞液相当于蔗糖溶液 |
| C、细胞膜相当于半透膜 |
| D、原生质层相当于半透膜 |
下列各项依次为实验试剂、试剂作用和实验目的，其中不正确的一组是（ ）
| A、酒精或丙酮、作为有机溶剂、提取叶绿体中的色素 |
| B、龙胆紫或醋酸洋红、作为碱性染料、将染色体染为深色 |
| C、苏丹Ⅲ或者苏丹Ⅳ、作为染料、将脂肪滴染为橘黄色 |
| D、硫酸二乙酯或亚硝酸、作为化学元素、诱发基因突变 |
如图是植物细胞亚显微结构模式图．请据图回答问题．下列实例与所利用的原理中，连线正确的是（ ）
| A、无子番茄的培育--诱变育种 |
| B、无子西瓜的培育--多倍体育种 |
| C、青霉素高产菌株--单倍体育种 |
| D、“多利羊”的培育--基因重组 |
高等动植物细胞结构不同，导致了它们有丝分裂过程有所差异，这是因为高等植物细胞（ ）
| A、有叶绿体和细胞板 |
| B、有质体和高尔基体 |
| C、有细胞壁而无中心体 |
| D、有细胞壁和液泡 |