题目内容

2．分析以下实例，选择正确的答案（　　）
①蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫
②白尾鹿遇危险而逃跑时，尾巴高举显示出臀部白斑以告诉同类
③小丑鱼喜欢在有毒的海葵触手间活动，以求保护
④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为，以保证其繁殖所需空间
⑤榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长，但这一过程往往最终把其他树木缠死
答案种内互助种内斗争共生寄生竞争捕食种间互助
A③⑤②⑤④--
B②④③-⑤①-
C②④①-⑤-③
D②④①-⑤③-
A．AB．BC．CD．D

分析 1、种内关系：
（1）种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象，很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象．
（2）种内斗争：同种生物个体之间，由于争夺食物，栖息地或其它生活条件而发生的斗争，叫做种内斗争．
2、种间关系：
（1）寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活．
（2）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，使得一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡．
（3）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．
（4）捕食：一种生物以另一种生物为食．

解答 解：①白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖，这些果糖既可以供白蚁利用，又可以作为鞭毛虫的食物，则两者之间相互依赖，彼此有利，属于互利共生的关系；
②白尾鹿遇危险而逃跑时，尾巴高举显示出臀部白斑以告诉同类，属于种内互助；
③小丑鱼喜欢在有毒的海葵触手间活动，以求保护，属于种间互助的关系；
④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为，以保证其繁殖所需空间属于种内斗争；
⑤榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长，但这一过程往往最终把其他树木缠死，之间是你死我活的关系，属于竞争．
故选：C．

点评 本题考查生物的种间关系和种内关系，解题的关键是正确的区分种内斗争、种内互助和竞争的概念，并从题干中提取有效的信息，灵活的运用概念进行解题．

练习册系列答案
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12．甲、乙两种群的增长曲线如图所示，有关叙述正确的是（　　）
A．自然界绝大多数种群的增长与甲相同
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13．以下关于细胞核的叙述，正确的是（　　）
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D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道
10．下列有关人体内环境及稳态的叙述，错误的是（　　）
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17．下列哪组糖类物质能分别对应（　　）
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②存在于动物和植物细胞的糖类；
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类．
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7．一个基因中一个含氮碱基被替代可出现（　　）
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C．错义突变D．不活动突变
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14．种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体．种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代．下列叙述错误的是（　　）
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12．下列关于生物学实验的描述，正确的是（　　）
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