题目内容
12．
如图中甲、乙分别表示人体不同体液间的物质交换和生态系统的碳循环过程，说法正确的是（ ）①乙中的d为分解者，a为生产者
②人体过敏反应时，甲中的c增加引起水肿
③甲中d处的CO2浓度最高
④甲中d为细胞内液、b为淋巴
⑤甲中的a、b、c构成内环境
⑥乙中有3条食物链，其中b所处营养级贮存的能量最少
⑦乙中的c可加快生态系统的物质循环．
| A． | ①③④⑤ | B． | ②③④⑤⑥ | C． | ①②③⑥⑦ | D． | ③④⑤⑦ |
分析 分析甲图：甲图表示人体不同体液间的物质交换过程，其中a为组织液、b为淋巴、c为血浆、d为细胞内液．
分析乙图：乙图表示生态系统的碳循环过程，首先根据双向箭头可判断出d是大气中的二氧化碳库、a是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此b为分解者；其余均为消费者，即c为消费者．
解答 解：①乙中的d为大气中的二氧化碳库，①错误；
②人体过敏反应时，甲中的a组织液增加引起水肿，②错误；
③CO2是细胞呼吸产生的，因此甲中d处（细胞内液）的CO2浓度最高，③正确；
④由以上分析可知，甲中d为细胞内液、b为淋巴，④正确；
⑤甲中的a组织液、b淋巴、c血浆构成内环境，⑤正确；
⑥乙中a是生产者，b是分解者，c是消费者，看不出有几条食物链，⑥错误；
⑦乙中的c为消费者，其可加快生态系统的物质循环，⑦正确．
故选：D．
点评 本题结合人体不同体液间的物质交换和生态系统的碳循环过程图解，考查内环境的组成、生态系统的结构，要求考生识记内环境的组成及各组成成分之间的关系，能准确判断甲图各字母的名称；识记生态系统的组成成分及各成分之间的关系，能准确判断乙图各字母的明确，再结合所学的知识准确答题．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
5．关于探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验，有关叙述错误的是（ ）
| A． | 将10毫升培养液内的酵母菌逐个计数虽然困难，但通过细心可以克服，以获得准确数值 | |
| B． | 计数前将试管轻轻震荡几次是必须的，如有必要，还要进行稀释 | |
| C． | 本实验不需要设计对照实验，但可以进行多次取样计数 | |
| D． | 压在小方格界线上的酵母菌可以按“数上不数下，数左不数右”的原则，以减少误差 |
某蛋白质分子由2条肽链组成，共57个氨基酸，其中“-S-S-”为由两个“-SH”（巯基）构成的二硫键，如图所示．请回答下列问题：
7．下列几种生物学现象产生的机理依次属于（ ）
①机体产生抗体与胰岛B细胞表面的葡萄糖受体结合，使胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性降低，从而患有糖尿病
②马戏团中的小狗算算术
③蜂王通过分泌一种唾液产生的气味招引工蜂来为自己服务
④有人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞．
①机体产生抗体与胰岛B细胞表面的葡萄糖受体结合，使胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性降低，从而患有糖尿病
②马戏团中的小狗算算术
③蜂王通过分泌一种唾液产生的气味招引工蜂来为自己服务
④有人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞．
| A． | 自身免疫病、反射、信息传递、过敏反应 | |
| B． | 体液调节、反射、种内互助、自身免疫病 | |
| C． | 体液调节、反射、种内斗争、过敏反应 | |
| D． | 自身免疫病、反射、体液调节、免疫缺陷病 |
17．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（ ）
| A． | 脂肪属于脂质，含C、H、O、N四种元素 | |
| B． | 蛋白质是动物细胞内的主要能源物质 | |
| C． | 纤维素的组成元素是C、H、O | |
| D． | DNA是一切生物的遗传物质 |
4．如图为洋葱根尖细胞分裂周期示意图，下列叙述错误的是（ ）
| A． | 图中a时期细胞中染色体复制，数目加倍 | |
| B． | 图中c时期是观察染色体形态的最佳时期 | |
| C． | 图中d时期着丝点分裂，染色体移向细胞两级 | |
| D． | 图中e时期细胞中核膜、核仁重新出现 |
1．下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ）
| A． | 膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的 | |
| B． | 膜蛋白不参与物质跨膜的被动运输过程 | |
| C． | 主动运输可以使被运输的离子在细胞内外浓度不同 | |
| D． | 物质通过脂质双分子层的扩散速率与其脂溶性无关 |
