题目内容
16.下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题.| 组别 | 材 料 | 实 验 条 件 | 观 察 内 容 |
| A | 浸泡过花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
| B | 人口腔上皮细胞 | 甲基绿-吡罗红染液 | DNA和RNA在细胞中的分布 |
| C | 紫色洋葱 鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 质壁分离及复原 |
| D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 植物细胞有丝分裂 |
| E | 菠菜叶 | 丙酮、层析液 | 滤纸条上的色素带 |
(2)B组实验观察到RNA、DNA依次被染成红色、绿色.
(3)C组实验中细胞发生质壁分离的原因,除存在中央液泡外,其结构上的原因还有原生质层比细胞壁的伸缩性大.请描述C组实验中使细胞处在蔗糖溶液中的操作步骤从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,重复几次.发现质壁分离不能复原,最可能的原因是细胞失水过多而死亡.
(4)D组实验中解离液作用:使组织细胞相互分离.
(5)如图是某同学在低倍显微镜下观察到的图象,
若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞,应将装片适当向左移动.此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有①②.
①视野选择不合适 ②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适
(6)E组实验中,如取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先干燥处理外,最可能的原因还有画色素滤液细线次数太少.
分析 1.检测脂肪需要使用苏丹III染色,用酒精洗去浮色后用显微镜观察看到橘黄色的脂肪颗粒.
2.植物根尖分身区细胞具有分裂能力,细胞形态呈正方形且排列紧密,经过染色固定在显微镜下观察,可观察到有的细胞还处于分裂中,观察洋葱根尖细胞的有丝分裂需要使用龙胆紫对染色体进行染色.
3.绿叶中的色素能够溶解于无水乙醇,可以用无水乙醇提取,由于绿叶中的色素不止一种,都能溶解在层析液中,可以随着色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢从而达到分离色素的目的.通过层析液提取绿叶中的色素,除了实验材料选择正确和实验过程正确之外,还需要注意画色素滤液细线的必须重复且未做干燥处理,分离时间不能过短,在放滤纸条时,滤液细线不能触及层析液.
解答 解:(1)A组实验使用苏丹Ⅲ对花生进行染色,目的是检测脂肪的存在,其中酒精的作用是洗去浮色,便于观察.
(2)B组实验观察DNA和RNA在细胞中的分布中,甲基绿和吡罗红混合液,甲基绿使得DNA显绿色,吡罗红使得RNA呈红色.
(3)观察细胞发生质壁分离,除存在中央液泡外,其结构上的原因还有原生质层比细胞壁的伸缩性大.C组实验中使细胞处在蔗糖溶液中的操作步骤从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,重复几次.发现质壁分离不能复原,最可能的原因是细胞失水过多而死亡.
(4)D组植物细胞有丝分裂的实验中解离液作用使组织细胞相互分离.
(5)视野中处于分裂中期的细胞位于左边,要移到视野中央的话需要向左移动.此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有视野选择不合适,没有找到分生区细胞集中的区域,或取材时间不合适,此时细胞分裂少,故选①②.
(6)通过层析液提取绿叶中的色素,除了实验材料选择正确和实验过程正确之外,还需要注意画色素滤液细线的必须重复且未做干燥处理,分离时间不能过短,在放滤纸条时,滤液细线不能触及层析液.
故答案为:
(1)洗去浮色
(2)红色、绿
(3)原生质层比细胞壁的伸缩性大 从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引,重复几次 细胞失水过多而死亡
(4)使组织细胞相互分离
(5)左 ①②
(6)画色素滤液细线次数太少
点评 本题的知识点是脂肪的检测,DNA和RNA在细胞中的分布,观察植物细胞质壁分离和复原,观察植物细胞的有丝分裂,色素的提取和分离,主要考查学生对教材实验的掌握和运用.
| A. | 四种生物体内的能量直接或间接来自于a固定的能量 | |
| B. | 单位时间内各个营养级的生物数量关系为a>b>c>d | |
| C. | 长期受汞污染时生物体内汞浓度的顺序为a>b>c>d | |
| D. | 该生态系统中可实现物质和能量的循环利用以及信息传递 |
| A. | 在幼果生长时期,生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少 | |
| B. | 在果实发育初期,脱落酸含量最高,而果实衰老时期,乙烯含量达到最高峰 | |
| C. | 在果实成熟过程中,生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯5类植物激素,都是有规律地参加到代谢反应中 | |
| D. | 生长素、赤霉素、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育,而脱落酸、乙烯主要是抑制生长和发育 |
(1)目前调查种群密度的方法一般有样方法和标志重捕法.为了模拟标志重捕法测定种群密度,小马同学对某池塘中的鲫鱼进行了调查:第一次捕获105条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼90条,其中有标记的25条,则该池塘中鲫鱼大概共378条.
(2)某研究性学习小组通过资料查找发现:在15~35°C范围内,酵母菌种群数量增长较快.为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24h取样检测一次,连续观察7天.本实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:
①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,每天在相同时间取样计数,连续7天;
②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许;
③加入血细胞计数板计数室,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液.
请纠正该同学实验操作中的两个错误.
①取样前振荡试管;
②先盖上盖玻片,再加入血球计数板计数室.
(3)在培养后期,用血细胞计数板计数时,对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数?计上不计下,计左不计右(左上原则)(相邻两边及其顶角).
(4)如表是他们进行相关探究实验所得到的结果,请据表分析回答下列问题:
| 温度(°C) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
| 0 h | 24 h | 48 h | 72 h | 96 h | 120 h | 144 h | 168 h | |
| 15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
| 20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
| 25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
| 30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
| 35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
②酵母菌种群数量增长的最适温度约是25℃.③图中96 h后酵母菌种群数量开始呈下降趋势,究其原因是
随着酵母菌数量的增加,培养液中营养物质、养分等越来越少,种内斗争加剧.
④请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图.