题目内容
2.下列关于“转基因”的叙述不正确的是( )| A. | 外源基因插人宿主基因组的部位往往是随机的,这种随机性极有可能破坏原有基因 | |
| B. | 被转移的基因是功能已知的基因,人们对它们研究得已经相当透彻,绝对不会引起安全性问题.若将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种 | |
| C. | 在“转基因”的过程中,必然用到的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶 | |
| D. | 质粒上带有的抗菌素抗性基因有利于筛选含有目的基因的受体细胞,但也有可能给人类带来危害 |
分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、转基因生物的安全性问题:食物安全(滞后效应、过敏源、营养成分改变)、生物安全(对生物多样性的影响)、环境安全(对生态系统稳定性的影响).
解答 解:A、外源基因插人宿主基因组的部位往往是随机的,因而极有可能破坏原有基因并使之不能表达,A正确;
B、目前科学家对基因的结构、基因间的相互作用以及基因的调控机制等都了解相当有限,再加上转移的基因虽然是功能已知的基因,但不少却是异种生物的基因,因此可能会引起安全性问题;若将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出具有新性状的个体,但不能形成新物种,B错误;
C、在“转基因”的过程中,必然用到工具酶,如限制酶和DNA连接酶,C正确;
D、质粒上带有的抗菌素抗性基因有利于筛选含有目的基因的受体细胞,但也有可能给人类带来危害,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤,了解基因工程技术的相关应用及转基因的安全性问题,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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12.下列有关酶和ATP的叙述正确的是( )
| A. | 线粒体合成的ATP可用于光合作用的暗反应阶段 | |
| B. | 在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP | |
| C. | 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,因此不能脱离生物体起作用 | |
| D. | 在一定范围内,随外界温度的升高,人体内多种酶的活性将增强 |
13.
准备如图所示装置7套,依次编号为1-7号.每套装置的甲、乙、丙三只广口瓶容积均为500mL.在乙瓶中用溶液培养法培养一株经过了饥饿处理的天竺葵.实验在恒温条件下进行.开始时,关闭A,打开B,然后用太阳光通过三棱镜分光处理后的各种色光,依次照射1-7号装置,照射同样长的时间,见下表:
(1)实验进行2h后,从各套装置中的天竺葵植株上各取一片叶并做相应编号,经脱色处理后滴上碘液,变蓝色最不明显的是4号,固定C02的物质是C5(或五碳化合物),场所在叶绿体基质.
(2)假设2号天竺葵光合作用制造的有机物仅有葡萄糖,呼吸作用利用的有机物也只有葡萄糖.关闭2号装置的A、B,在一定条件下给2号装置充足的蓝光照射后,乙瓶内CO2的含量每小时减少了132mg,放在黑暗条件下,乙瓶内CO2含量每小时增加44mg.
①若测得2号天竺葵在上述光照条件下每小时制造葡萄糖120mg,则该天竺葵在该蓝光照射下,每小时通过呼吸作用释放的CO2的量为44mg,等于(大于/等于/小于)黑暗环境中的呼吸速率.
②在其他条件不变的情况下,先将2号天竺葵置于蓝光下1h,再转移到黑暗中4h,该天竺葵体内的葡萄糖含量将减少(增加/减少)30mg.
| 装置号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 光线种类 | 紫 | 蓝 | 青 | 绿 | 黄 | 橙 | 红 |
(2)假设2号天竺葵光合作用制造的有机物仅有葡萄糖,呼吸作用利用的有机物也只有葡萄糖.关闭2号装置的A、B,在一定条件下给2号装置充足的蓝光照射后,乙瓶内CO2的含量每小时减少了132mg,放在黑暗条件下,乙瓶内CO2含量每小时增加44mg.
①若测得2号天竺葵在上述光照条件下每小时制造葡萄糖120mg,则该天竺葵在该蓝光照射下,每小时通过呼吸作用释放的CO2的量为44mg,等于(大于/等于/小于)黑暗环境中的呼吸速率.
②在其他条件不变的情况下,先将2号天竺葵置于蓝光下1h,再转移到黑暗中4h,该天竺葵体内的葡萄糖含量将减少(增加/减少)30mg.
7.下表中关于动物细胞结构的叙述错误的是( )
| 选项 | 细胞结构 | 功能 |
| A | 高尔基体 | 把蛋白质进行分拣后送到细胞内或细胞外 |
| B | 中心体 | 在细胞分裂时复制并分别移向细胞两端 |
| C | 溶酶体 | 能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病菌 |
| D | 核孔 | 是遗传物质、蛋白质、RNA等大分子物质出入细胞的通道 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
11.下列各组生物属于原核生物的是( )
| A. | 酵母菌和衣原体 | B. | 衣藻和放线菌 | C. | 蓝藻和支原体 | D. | 根霉和水绵 |
12.下列对生命系统的认识正确的是( )
| A. | 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞 | |
| B. | 蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次 | |
| C. | 生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 | |
| D. | 生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次,是每种生物个体都具有的 |