题目内容
如图为血糖调节示意图，图中的①、②代表生理过程，a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题：
⑴图中的a、b分别代表____________________、____________________。
⑵葡萄糖进入组织细胞的跨膜运输方式是____________________，葡萄糖进入细胞后首先被分解成____________________，然后再进入线粒体被彻底氧化分解。
⑶在血糖的调节过程中，图中的a、b作用结果又会分别影响a、b的分泌，属于____________调节。与肾上腺素具有协同作用的激素是____________（填“激素a”或“激素b”）。
⑷作用于靶细胞和靶器官是激素调节的特点之一。促甲状腺激素的作用范围的大小与____________（填“激素a”或“激素b”）相似。
⑸糖尿病分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿症。其中Ⅰ型糖尿病因胰岛素分泌缺乏，需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人，胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，表现为胰岛素抵抗，对胰岛素不够敏感，其可能原因是_________________________________。
⑴胰高血糖素 胰岛素
⑵协助扩散 丙酮酸
⑶反馈 激素a
⑷激素a 激素b
⑸组织细胞膜上胰岛素受体不足
练习册系列答案
相关题目
膜电位变化。据图分析，如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用，则图中的______________属于无关变量应予以排除。
的磷酸基团逐个脱离。两个磷酸基团后的剩余部分的中文名称叫__________________。
质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能会受到____________（促进／抑制），原因是____________________________（2分）。
需要___________个相邻的碱基，才能组合出构成蛋白质全部氨基酸所需的遗传密码。