题目内容

12.如图,从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重.假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移.以下分析正确的是(  )
A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y
B.叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y) g
C.叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y) g
D.整个实验过程中呼吸速率可表示为$\frac{(x-y)g}{4h}$

分析 分据图分析:在上午10时移走的叶圆片可以作为后续的对比.上午10时取下的叶圆片重x,置于黑暗环境下,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,要消耗有机物,因此x-y可表示呼吸作用消耗量;在中午12时后装置又放在光照条件下,此时叶片既进行光合作用,又进行呼吸作用,因此z-y可表示这段时间的净光合作用量.

解答 解:A、上午10时取下的叶圆片重x,置于黑暗环境下,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用,要消耗有机物,所以x>y,12时-14时经2小时的光照,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且从上午10时至下午14时,经过4小时的呼吸消耗,2小时的光合作用产生的有机物不一定大于4小时消耗的有机物,因此不能确定z>x,A错误;
B、4小时前叶圆片X重xg,4小时后叶圆片Z重zg,因此在4小时内的有机物积累量为(z-x)g,B错误;
C、前两小时的(x-y)g可表示2小时的呼吸作用消耗量,后两小时的(z-y)g可表示这两小时的净光合作用量,而有机物制造量=净光合作用量+呼吸作用量=(z-y)+(x-y)=(z+x-2y)g,C正确;
D、整个实验过程中呼吸速率可表示为$\frac{(x-y)g}{2h}$,D错误.
故选:C.

点评 本题具有一定的难度,属于考纲中理解层次的要求,解题关键是考生能够分析不同条件下所进行的生理作用,从而判断物质的变化量为呼吸作用量还是净光合作用量.

练习册系列答案
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20.某生物研究性学习小组的同学想探究种子在萌发过程中进行的呼吸作用类型设置如图1所示实验装置.关闭活塞,在25℃下经过20分钟读出刻度管中着色液移动的方向及距离.若设整个实验过程中种子都只以葡萄糖作为能源物质,试回答下列问题:

(1)为校正装置A和装置B因外界环境因素的影响而引起的容积变化,实验中还应再设置一组对照实验,对照装置的容器底部和铁丝网中应分别放入等体积的蒸馏水和等量死亡的发芽种子.
(2)若实验过程中装置A向右移动了x,则x表示无氧呼吸释放CO2的量;若装置B向左移动了y,则y表示呼吸作用吸收的O2量.
(3)试写出与所列实验结论相对应的实验结果:(假设对照实验装置中着色液静止不动)
①若A静止不动,B向左移,则说明发芽种子的细胞只进行有氧呼吸.
②若A向右移,B静止不动,则说明发芽种子的细胞只进行无氧呼吸.
③若A向右移,B向左移,则说明发芽种子的细胞既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸.
(4)图2表示该植物幼苗在温度为25℃下光合作用强度随光照强度改变的变化曲线,已知光合作用的最适温度为25℃,呼吸作用的最适温度为30℃.
①若将温度升高到30℃,则a点将向下移动、b点向右移动.
②若该植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)为0.85,在5.5千勒克司光强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还应从外界吸收CO263毫升.

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