题目内容
5．关于酶的叙述，错误的是
A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B．酶的活性最高时的温度不适合该种酶的保存
C．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物
C
31.（15分）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60 天后进行检测。
检测a：用下图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4 天后撤去平台，测定大鼠从入水点到原平台水域的时间；
检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。AchE 活性检测原理：AchE 可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。
| 组别 | 醋酸铅溶液浓度 /g·L-1 | 脑组织铅含量 /g·gprot-1 | AchE 活性 /U·mgprot-1 | 到达原平台水域时间/s |
| ① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
| ② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
| ③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
| ④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
请回答：
（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是___________，通过该指标可知___________组大鼠学习记忆能力最弱。
（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入___________，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜___________变化，这体现了细胞膜的___________功能。Ach 发挥效应后在___________酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内的___________生成量，进而计算该酶的活性。
（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，Ach 水解速度越___________。
（4）水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是___________，以此强化神经元之间的联系。
31．（16分）某研究小组在雅玛里克山东北坡海拔890～1290m范围内，按80m间距划分6种梯度样带分别以（A、B、C、D、E、F表示），在每个样带内选3个样点，在每个样点按距地表深度0～5cm、5～10cm、10～15cm、15～20cm四层进行采样。统计不同海拔高度土壤动物的群落组成情况，结果如下表。
| 海拔（m） | 样带 | 个体数 | 类群数 |
| 890 | A | 2631 | 35 |
| 970 | B | 1816 | 33 |
| 1050 | C | 1341 | 29 |
| 1130 | D | 637 | 25 |
| 1210 | E | 628 | 19 |
| 1290 | F | 322 | 17 |
（1）调查土壤动物的类群数和个体数，应采用的方法是________________，确定每个样带的三个样点时应________________选取。
（2）在雅玛里克山的东北坡，随海拔高度的升高，土壤动物个体数的变化趋势是________________，原因之一是随着温度逐渐降低，生态系统中________________的________________
能力下降，导致作为土壤动物食物来源的________________减少。
（3）土壤动物丰富度的变化趋势是________________。
（4）土壤动物的同化作用类型是________________，它们属于生态系统成分中的________________。
17.果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为abc.defghiT（“.”代表着丝粒），右表
表示该染色体中的遗传物质改变后基因的变化情况。有关叙述错误的是
| 染色体 | 基因顺序变化 |
| 甲 | aed.cbfghiT |
| 乙 | abc.deghiT |
| 丙 | abc.defghit |
| 丁 | abc.defgfghiT |
A.甲是染色体某一片段位置颠倒引起的
B.乙可能是由基因中碱基对的缺失引起的
C.丙可能是由基因中碱基对的替换引起的
D.丁是染色体增加了某一片段引起的
