题目内容
关于科学史中所用的研究方法叙述不正确的是（ ）
| A、研究光合作用和呼吸作用化学反应过程--同位素标记法 |
| B、萨顿假说和摩尔根果蝇杂交实验，提出基因在染色体上用的都是类比推理法 |
| C、孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说-演绎法 |
| D、沃森和克里克发现DNA双螺旋结构--模型建构法 |
考点：光合作用的发现史,DNA分子结构的主要特点,孟德尔遗传实验
专题：
分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是研究光合作用和呼吸作用、基因在染色体上、孟德尔豌豆杂交实验和DNA双螺旋结构，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
解答：
解：A、研究光合作用和呼吸作用化学反应过程都是用放射性同位素标记法，跟踪O元素和C元素，A正确；
B、萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法，通过遗传实验证明基因位于染色体上，B不正确；
C、孟德尔采用假说--演绎法，最终提出了基因的分离定律和基因的自由组合定律，C正确；
D、沃森和克里克通过构建DNA结构的物理模型，得出DNA双螺旋结构，D正确．
故选B．
B、萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说，摩尔根运用假说演绎法，通过遗传实验证明基因位于染色体上，B不正确；
C、孟德尔采用假说--演绎法，最终提出了基因的分离定律和基因的自由组合定律，C正确；
D、沃森和克里克通过构建DNA结构的物理模型，得出DNA双螺旋结构，D正确．
故选B．
点评：本题考查科学史中所用研究方法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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关于种群和群落的说法错误的是（ ）
| A、生物进化必然伴随着种群基因频率的变化 |
| B、1：1的性别比最有利于种群数量增长 |
| C、群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因 |
| D、火灾后森林中的演替属于次生演替 |
如图是多种生物学现象或过程模型，相关叙述不准确的是（ ）
| A、若该图表示人体对内外环境变化作出规律性应答的结构；e可代表神经递质，当其作为某信息传递过程被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉 |
| B、若该图表示正常人体内的免疫调节过程，c若是靶细胞，b能与c结合，则a一定是T细胞 |
| C、若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值，则a＞b+c |
| D、若表示减数分裂，b为次级精母细胞，则e异常分裂可形成XX染色体组成的c细胞 |
如图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化．下列叙述正确的是（ ）| A、珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落 |
| B、珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性 |
| C、该珊瑚礁群落的演替过程属于初生演替 |
| D、演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值 |
图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示．下列说法正确的是（ ）| A、未受刺激时，电流表测得的为静息电位 |
| B、兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b-a |
| C、在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处 |
| D、t1～t2，t3一t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的 |
将记录仪的两个电极分别放置在a（神经纤维膜内）、c（神经纤维膜外）两点，且ab=bc，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常．下图是刺激前后的记录仪偏转状况，以下说法正确的是（ ）
| A、受损部位膜内外的电位为外正内负 |
| B、兴奋传到b点时记录仪不会偏转 |
| C、静息电位的产生与膜对Na+通透性有关 |
| D、若改为刺激b点，记录仪不会偏转 |
水生植物生长时要进行光合作用，请用下列简易装置来测量黑藻的净光合作用强度 （ 以单位时间内产生氧气的量表示 ）．