题目内容
【题目】[生物——选修1:生物技术实践]
富集培养是微生物学中的最常用的技术手段之一。主要是利用不同微生物生命活动特点的不同，设定环境条件，使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其数量大大增加。 下图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚类化合物—对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。请分析回答下列问题。
（1）①→③重复培养的目的是______________________。
（2）⑤的菌落中大部分是降解____________微生物。设置⑥的目的是_________________。
（3）⑤→⑥采用单细胞挑取法，将所选菌种接种到⑥的培养基中，在操作过程中为防止污染应注意的事项是：接种环要____________灭菌，待其__________后，再挑取菌落接种到试管中，并塞好棉塞，操作完成后需将接种环在火焰上灼烧，目的是_______________________。
（4）有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株)在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以___________为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于____________培养基。
【答案】 扩大培养（使分解对羟基苯甲酸微生物的比例增高） 对羧基苯甲酸 对照作用 灼烧 冷却 杀灭残留的微生物 原油 选择
【解析】试题分析：选择培养基的原理是：不同微生物在代谢过程中所需要的营养物质和环境不同，有的适于酸性环境，有的适于碱性环境；不同微生物对某些化学药品的抵抗力不同；利用这些特点，我们便可配制出适于某些微生物生长而抑制其他微生物的选择培养基；例如从土壤中分离放线菌时，可在培养基中加入10%的酚数滴，抑制细菌和真菌的生长；如培养酵母菌和霉菌，可在培养基中加入青霉素；培养金黄色葡萄球菌，可在培养基中加入高浓度的食盐。
（1）经过①②③的重复培养，增大了分解对羟基苯甲酸的微生物的比例。
（2）培养的微生物主要是能降解对羟基苯甲酸的微生物，所以⑤的菌落中大部分是降解对羟基苯甲酸微生物。⑥中没有对羟基苯甲酸，⑦中含有对羟基苯甲酸，所以⑥是对照组，对照的目的是说明通过选择培养的确得到了欲分离的目标微生物。
（3）微生物接种过程中，为了防止杂菌污染，接种环需要灼烧灭菌，并等待接种环冷却后挑取菌种，防止菌种被高温杀死；操作完成后需将接种环在火焰上灼烧，以杀灭残留的微生物。
（4）欲筛选出能降解原油的菌株，培养基中应只含有原油而无其它碳源，不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存，这类培养基属于选择培养基。
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