题目内容
下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离后的统计结果，以下相关说法正确的是
| A．提取色素时加入乙醇是为了防止叶绿素分解 |
| B．四种色素都能溶解在层析液中，丁色素的溶解度最大 |
| C．缺镁将直接影响丙丁的合成 |
| D．秋冬落叶中色素含量（甲+乙）﹥（丙+丁） |
B
解析试题分析：提取色素时需要加入碳酸钙，可以防止研磨中色素被破坏，A错误。分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸条上扩散的快，反之则慢，B正确。色素分为两大类：叶绿素和类胡萝卜素，其中只有叶绿素中含有镁元素。根据实验结果，甲乙代表叶绿素a和叶绿素b，丙丁代表叶黄素和胡萝卜素，C错误。秋冬季节，温度降低，叶绿素分解，落叶中（甲+乙）＜（丙+丁），D错误。
考点：本题考查色素的提取和分离的实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
对“系统”的认识，正确的是（ ）
| A．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞 |
| B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次 |
| C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 |
| D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的 |
将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测定细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是
| A．该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输 |
| B．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多 |
| C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧 |
| D．曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收 |
下列关于教材实验的叙述中，正确的是
| A．紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原 |
| B．在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性并使DNA与蛋白质分开 |
| C．在一个密闭玻璃容器中的绿色植物提供C18O2和H218O，检测所产生的氧气中同位素的种类，用以探究氧气中氧元素的来源 |
| D．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的液泡在质壁分离过程中颜色越来越深 |
下图图甲为细胞周期示意图，其中①、②、③代表间期连续的三个时期，④代表分裂期；G0期细胞表示分裂结束后细胞的去路之一，即细胞暂时不分裂，但在一定条件下可恢复分裂能力。下图图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA变化规律曲线。下列叙述正确的是
| A．完整减数分裂周期可用 ①→②→③→④ 表示 |
| B．图甲中的③和④时期，相当于图乙中bcd时段 |
| C．许多细胞在细胞分化的过程中会发生基因突变 |
| D．体液免疫中的记忆细胞属于图甲中G0期细胞 |
以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述错误的是
| A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 |
| B．甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段 |
| C．甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的 |
| D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生 |
下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应
①存在于RNA中而不存在于DNA中； ②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中；
③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中
| A．核糖、脱氧核糖、麦芽糖 | B．核糖、葡萄糖、糖元 |
| C．脱氧核糖、核糖、麦芽糖 | D．脱氧核糖、葡萄糖、糖元 |
细胞要维持正常的生活，必须与周围的环境发生物质交换。下列对图中物质出入细胞的两种方式的叙述正确的是
| A．易化扩散相比简单扩散转运速率高 |
| B．易化扩散和简单扩散的转运速率与被转运物质的浓度呈正相关 |
| C．简单扩散速率只由被转运物质的浓度差决定 |
| D．参与易化扩散的载体蛋白对被转运的物质有专一性 |
若图中的各部分彻底水解，得到产物种类最多的是
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |