题目内容
6．关于呼吸作用，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸 | |
| B． | 酵母菌的无氧呼吸只在第一阶段生成ATP | |
| C． | 酵母菌细胞呼吸中，若$\frac{VC{O}_{2}}{V{O}_{2}}$小于$\frac{4}{3}$，则有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸 | |
| D． | 为研究酵母菌的呼吸方式，某同学只做了如图装置，若a中液滴往左移动，b中液滴右移，则说明酵母菌只进行了有氧呼吸． |
分析 分析实验装置图：a中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳，因此液滴的变化表示氧气的消耗；
b中清水不释放气体，也不吸收气体，因此液滴移动的距离代表氧气消耗量与二氧化碳释放量的差值．
解答 解：A、无氧呼吸只能产生酒精和二氧化碳或乳酸，有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸，A正确；
B、酵母菌的无氧呼吸只在第一阶段生成ATP，第二阶段不释放能量，B正确；
C、酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸消耗等量的葡萄糖，放出的CO2之和与吸收的O2之和的比是4：3，所以若测得$\frac{VC{O}_{2}}{V{O}_{2}}$小于$\frac{4}{3}$，则有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸，C正确；
D、为研究酵母菌的呼吸方式，某同学只做了如图装置，若a中液滴往左移动，说明有氧气消耗，b中液滴右移，说明二氧化碳的产生大于氧气的消耗，即进行无氧呼吸，因此说明酵母菌只进行了有氧呼吸，D错误．
故选：D．
点评 本题结合实验装置图，考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，意在考查考生分析实验装置，提取有效信息的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．
练习册系列答案
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17．如图为某雄性动物减数分裂过程中某时期染色体图，下列描述正确的是（ ）
| A． | 图中有4条染色体，4个四分体 | |
| B． | 该动物精巢细胞中的染色体组的数目最多有4个 | |
| C． | 1号染色体上有基因R，则2号染色体的对应位点上必定是r | |
| D． | 若该生物的基因型为AaBb，1号和3号染色体上分别有基因A和B，则在无变异发生情况下该细胞能形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种精子 |
14．为了防止空气污染，保护美丽的天空，下列做法不正确的是（ ）
| A． | 使用清洁能源代替煤和石油 | B． | 积极植树造林，防治扬尘污染 | ||
| C． | 焚烧落叶和垃圾 | D． | 工业废气处理后再排放 |
1．提取分离抗疟疾“中国神药”青蒿素，屠呦呦获得诺贝尔奖．青蒿素主要干扰疟原虫（一类单细胞、寄生性的原生动物）表膜线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡．下列叙述错误的是（ ）
| A． | 疟原虫是寄生在人体红细胞中的真核生物 | |
| B． | 疟原虫通过胞吞方式获取食物体现了细胞膜具一定的流动性 | |
| C． | 细胞质基质是细胞代谢场所，疟原虫丢失胞浆威胁细胞生存 | |
| D． | 疟原虫细胞中只含有核糖体一种细胞器 |
11．如果在一个种群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例占50%，基因型aa的比例占25%．已知基因型aa的个体失去求偶繁殖能力，则随机交配两代后，子二代中基因型Aa的个体所占的比例为（ ）
| A． | $\frac{1}{16}$ | B． | $\frac{3}{8}$ | C． | $\frac{9}{16}$ | D． | $\frac{1}{6}$ |
18．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（ ）
| A． | ATP是生命活动的直接能源物质，由一个核糖和三个磷酸基团组成 | |
| B． | ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一 | |
| C． | 植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动 | |
| D． | 蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体 |
15．下列属于特异性免疫的是（ ）
| A． | 皮肤分泌物的杀菌作用 | B． | 效应B淋巴细胞合成并分泌抗体 | ||
| C． | 巨噬细胞吞噬病原体 | D． | 溶菌酶分解侵入人体的细菌 |
16．如图表示四个不同生物个体的正常体细胞细胞中所含染色体，下列叙述正确的是（ ）
| A． | A、B、C、D中，都可能不是单倍体，也都可能是单倍体 | |
| B． | 四个个体的一个体细胞中含有的染色体组最多可以有6个 | |
| C． | B的获得一定是二倍体和四倍体杂交的结果 | |
| D． | 可以通过处理D种子或幼苗获得染色体数目加倍的个体 |