题目内容
下列对生物学中几个“率”的叙述正确的是( )
| A、对种群大小和种群密度起决定作用的只有出生率和死亡率 |
| B、种群数量变化的“S”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率 |
| C、适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率 |
| D、生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 |
考点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,种群的特征,种群数量的变化曲线
专题:
分析:种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例和种群密度,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定了种群密度的大小.在环境资源有限的条件下,种群数量呈“S”型变化,种群增长率先增大后减小.大棚种植蔬菜时,夜间要适当降低温度,这样能降低呼吸酶的活性,进而降低绿色植物的细胞呼吸速率,减少有机物的消耗.
解答:
解:A、对种群大小和种群密度起决定作用的除了出生率和死亡率外,还有迁入率和迁出率,故A错误;
B、种群数量变化的“S”型曲线中,种群增长率先增大后减小,故B错误;
C、适当降低温度,能降低呼吸酶的活性,进而降低绿色植物的细胞呼吸速率,故C正确;
D、生态农业的建立,提高了各营养级间的能量利用率,但不能提高能量传递效率,故D错误.
故选:C.
B、种群数量变化的“S”型曲线中,种群增长率先增大后减小,故B错误;
C、适当降低温度,能降低呼吸酶的活性,进而降低绿色植物的细胞呼吸速率,故C正确;
D、生态农业的建立,提高了各营养级间的能量利用率,但不能提高能量传递效率,故D错误.
故选:C.
点评:本题考查种群特征、种群数量变化规律、细胞呼吸原理的应用和生态农业的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,解决生物学问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
下列说法中不正确的是( )
| A、加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物可使健康小鼠死亡 |
| B、高等植物光合作用过程中ATP、[H]和O2都在叶绿体基粒产生 |
| C、染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变 |
| D、DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等 |
关于细胞衰老、凋亡和癌变的叙述中,不正确的是( )
| A、癌变是正常细胞发生基因突变的结果 |
| B、个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的 |
| C、衰老细胞内多种酶的活性明显降低 |
| D、细胞凋亡对生物个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用 |
欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌,下列实验操作中不正确的是( )
| A、将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 |
| B、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板 |
| C、可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照 |
| D、用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌 |
如图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化.下列叙述正确的是( )

| A、图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因 |
| B、结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果 |
| C、图中染色体上的基因变化说明基因突变是随机和定向的 |
| D、突变基因必将传递给子代个体 |
下列关于物质跨膜运输的叙述,不正确的是( )
| A、主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量 |
| B、在休眠或衰老的细胞中,不再进行葡萄糖的跨膜运输 |
| C、质壁分离过程中,水分子外流多于内流导致细胞液浓度升高 |
| D、分泌蛋白的分泌过程中,囊泡膜可能成为细胞膜的一部分 |
有人进行酶特性的实验,操作如表所示.预计三支试管的颜色变化分别是( )
| 试管编号 | 淀粉糊 | 实验处理(等量) |
| Ⅰ | 2mL | 煮沸的唾液+斐林试剂检测 |
| Ⅱ | 2mL | 唾液+斐林试剂检测 |
| Ⅲ | 2mL | 蒸馏水+斐林试剂检测 |
| A、Ⅰ、Ⅲ为蓝色,Ⅱ为砖红色 |
| B、Ⅰ、Ⅲ为无色,Ⅱ为砖红色 |
| C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为砖红色 |
| D、Ⅰ、Ⅲ为砖红色,Ⅱ为无色 |
利用细胞工程方法,以SARS病毒蛋白质外壳为抗原制备出单克隆抗体.下列叙述正确的是( )
| A、用纯化的蛋白质外壳反复注射到小鼠体内,即可获得单克隆抗体 |
| B、体外培养单个效应B细胞,即可获得针对SARS病毒的单克隆抗体 |
| C、将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 |
| D、给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的效应B细胞 |
下列关于酶的叙述,正确的是( )
| A、酶是由具有分泌功能的细胞产生的 |
| B、酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸 |
| C、酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的 |
| D、同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同 |