如图所示.甲图中①②表示目镜.③④表示物镜.⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离. 乙.丙分别表示不同物镜下观察到的图像.下面描述正确的是A．观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙.正确的顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大 10 倍后的物像.则细胞的面积增大为原来的 10 倍D．若丙图观察到� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙、丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

A．观察物镜丙时应选用甲中①④⑥组合

B．从图中的乙转为丙，正确的顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

C．若丙是由乙放大 10 倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的 10 倍

D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片

练习册系列答案

（4）如图两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解，请分析接种的具体方法．获得图A效果的接种方法是稀释涂布平板法，获得图B效果的接种方法是平板划线法．
（5）根据微生物的活动情况和发酵产物积累量，可以将泡菜发酵过程分为三个阶段．发酵初期指蔬菜刚入坛时，此时较为活跃的微生物主要是酵母菌，其发酵过程中有较多气泡产生，气泡中的气体主要是CO₂．发酵中期坛内缺氧状态形成，乳酸菌开始活跃．发酵后期由于发酵产物乳酸的大量积累，微生物的活动受到抑制．

细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是

A．内质网 B．核糖体 C．细胞核 D．线粒体

能促使淀粉酶水解的酶是

A．蛋白酶 B．脂肪酶 C．淀粉酶 D．麦芽糖酶

下列图 1、图 2 是细胞的亚显微结构图。图 3 是图 1 中①的结构示意图，A、B、C、D、E、F 表示某些物质，a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题。

（1）图 1 是（填“植物”或“动物”）细胞，该细胞中的⑥是合成的场所。

（2）图 2 中②与植物的形成有关。若图 2 是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分，则色素主要存在于[ ] ，不应有的结构是[ ] 。

（3）葡萄糖进入红细胞的运输方式为。若图 1 代表小肠上皮细胞，其吸收氨基酸的运输方式为图 3 中的。

（4）若图 1 代表人体内能吞噬病原体的白细胞，则该细胞能识别病原体主要依赖于图 3 中的，白细胞吞噬病原体的过程说明①的结构特点是具有性。

（5）若图 1 代表胃黏膜上皮细胞，人在饮酒时，酒精是通过图 3 中的方式进入该细胞。下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是。

下图为细胞对大分子物质进行胞吞和胞吐的过程。下列与此有关的叙述错误的是

A．a 与 b 均要以膜的流动性为基础才可能发生

B．a 要有细胞表面识别和内部供能才可能完成

C．b 在细胞分泌的同时导致膜成分的更新

D．b 与 a 分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式

列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的说法，不正确的是

A．酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物

B．在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液

C．酵母菌呼吸产生的 CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄

D．酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

在动物一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）

A．着丝粒的分裂和细胞质的分裂

B．染色体数加倍和染色单体形成

C．细胞板的出现和纺锤体的出现

D．染色体复制和中心粒复制

10．

美国、英国的两位科学家因为在胚胎干细胞研究方面的“基因靶向”技术成就获得2007年度诺贝尔生理学或医学奖．通过“基因靶向”技术可以对小鼠染色体组进行特异性的修饰，包括简单的“基因敲除”、点突变的引入、染色体组大片段的删除和重排以及外源基因的定位整合等．如图是“基因靶向”技术的主要步骤，请据图回答下列问题：
（1）胚胎干（ES）细胞具有胚胎细胞的特性，在功能上具有发育的全能性．
（2）在胚胎移植过程中，供、受体动物选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是使供、受体的生理状态相同，以保证移植的胚胎能够继续正常发育．
（3）要检测上述小鼠染色体的DNA上是否插入了靶基因可采用DNA分子杂交技术．
（4）上述步骤所涉及的动物细胞培养过程中，进行传代培养时用胰蛋白酶分散细胞，说明细胞间的物质主要是蛋白质．
（5）与动物细胞培养不同，植物组织培养最终能形成完整的植株，可应用于快速繁殖．广东省是我国甘蔗主产区之一，请简述甘蔗大规模快速繁殖技术的过程．选取离体的甘蔗器官、组织、细胞（外植体），通过诱导脱分化产生愈伤组织，然后通过调整植物激素比例，再使其分化形成芽和根，获得大量试管苗（或通过诱导大量形成胚状体，制成人工种子，适宜条件下萌发长成幼苗）．

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