题目内容
【(10分)下图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答。![]()
(1)图示技术名称为 ,该技术的基础是_ __技术。
(2)操作所用的成纤维细胞应在_____代以内;诱导融合运用了 原理,该过程中区别于原生质体融合的方法是用 处理。
(3)HAT培养基属于 ____培养基,其中需要加入 等天然物质。
(4)培养时PH一般为 ;为操作中加入鸟本苷的目的是______。
(5)右表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶(“+”表示存在,“-”表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表判断,编码________酶的基因位于染色体2上。
(10分)
(1)动物细胞融合 动物细胞培养
(2)10 细胞膜的流动性 灭活病毒
(3)选择 血浆(血清)
(4)7.2-7.4 除去成纤维细胞
(5)m和p
解析试题分析:(1)由图分析,该过程为动物细胞融合,其基础是动物细胞培养。
(2)要保持细胞的分裂能力,成纤维细胞应在10代以内;诱导动物细胞融合运用了细胞膜的流动性原理,动物细胞融合可用灭活的病毒诱导,这是植物原生质体融合所没有的方法。
(3)成纤维细胞能在HAT培养基上存活,小鼠骨髓瘤细胞不能在HAT培养基上存活,说明)HAT培养基属于选择培养基,其中需要加入血浆等天然物质。
(4)动物细胞培养的PH一般维持在7.2-7.4;由图分析加人鸟本苷的目的是除去成纤维细胞,留下杂交细胞。
(5)据表判断,编码m和p酶的基因位于染色体2上.
考点:本题考查动物细胞培养和基因工程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
关于C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞(干)以及活细胞中的含量如下表,请分析回答下列问题:
| 元素 | O | C | H | N | P | S |
| 玉米细胞(干) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
| 人细胞(干) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
| 活细胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
(2)水在生命活动中有极其重要的作用,细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢作用。
①在秋季收获大豆后,要进行晾晒才能入仓储存,所除去的水分主要是细胞中的________水。
②从上述现象可以推断,植物细胞内自由水与结合水的含量比值变________,则新陈代谢加强。
(3)由表中数据可以看出在玉米细胞中所占比例明显高于人体细胞中的元素是氧,发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中________成分较多,此类化合物主要作为________结构中的基本成分。
(16分)细胞生物都以DNA作为遗传物质,这是细胞具有统一性的证据之一。请回答:
(1)19世纪,人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用,在研究染色体主要组成成分的遗传功能时,科学家实验设计的关键思路是 最终证明了DNA是遗传物质。
(2)DNA的特殊结构适合做遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着 ,碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的 。
(3)DNA是一种生物大分子,由许多单体连接而成。请在方框中画出DNA单体的模式图并标注各部分名称。
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实验一:取四支试管,分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各试管中分别放入等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间,测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量。该实验要探究的是 ,若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明 。
实验二:将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中,在适宜的温度条件下培养,一段时间后测定产物的含量。该实验模拟的是 过程。能否检测到产物? ,原因是 。
下图表示细胞膜功能结构模式图,据图分析下列说法不正确的是![]()
| A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用 |
| B.功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐 |
| C.激素调控生命活动与图中功能④有关 |
| D.植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯 |