题目内容
某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10 mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：
| 光照强度(klx) | 0(黑暗) | a | b | c | d | e |
| 白瓶溶氧量(mg/L) | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
| 黑瓶溶氧量(mg/L) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
（1）黑瓶中溶解氧的含量降低为3 mg/L的原因是 。
（2）当水层光照强度为d时，白瓶中植物产生的氧气量为 mg/L•24h。
（3）在自然状态下，光照强度至少为表中 (填字母)时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。(假设白天光照时间为12小时）
（4）若将d光照下的白瓶移至a光照下，则瓶中植物细胞内的C5的含量、C3的合成速率变化分别为 、 。
（5）鲁宾和卡门曾通过同位素标记实验探究光合作用中的氧气中氧的来源，请简要叙述他们的实验思路。 。
（除标注外，其余每空2分，共13分）
（1）黑瓶中植物不能进行光合作用产生氧气，但生物呼吸会消耗氧气
（2）27 （3）c （4）减少 先基本不变，随后减慢
（5）用含放射性同位素18O的H2O、CO2分别提供给植物进行光合作用，通过检测氧气的放射性，来探究光合作用产生的氧气中氧的来源
科学实验活动册系列答案某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：
| 光照强度（klx） | 0（黑暗） | a | b | c | d | e |
| 白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
| 黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
（1）黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是 ；
该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为 mg/L·24h。
（2）当水层光照强度为c时，白瓶中植物产生的氧气量为 mg/L·24h。光照强度至少为 （填字母）时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为 （填字母）时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加。
（3）若将a光照下的白瓶移至于d光照下，则瓶中植物细胞内的C3和C5的含量变化分别为 、 。
（4）根据表格中的数据，请绘制光照强度与光合作用速率的变化曲线（注意标明a、d点的位置）。
某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，
剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12 mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住
的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下（由a→e逐渐加强），24小时后，
实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：
| 光照强度(klx) | 0（黑暗） | a | b | c | d | e |
| 白瓶溶氧量mg/L | 4 | 12 | 18 | 26 | 32 | 32 |
| 黑瓶溶氧量mg/L | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
（2）当水层光照强度为c时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为 mg/L。光照强度至少为 (填字母)时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为 (填字母)时，再增加光照强度，瓶中溶解氧含量也不会增加。
（3）若将a光照下的白瓶移至d光照下，则瓶中植物细胞的光合作用速率 ， 其主要原因是 .
某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12 mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下（由a→e逐渐加强），24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：
|
光照强度(klx) |
0（黑暗） |
a |
b |
c |
d |
e |
|
白瓶溶氧量mg/L |
4 |
12 |
18 |
26 |
32 |
32 |
|
黑瓶溶氧量mg/L |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
（1）黑瓶中溶解氧的含量降低为4mg/L的原因是 ；该瓶中所有生物细胞在24 h内呼吸消耗的O2量为 mg/L。
（2）当水层光照强度为c时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为 mg/L。光照强度至少为 (填字母)时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为 (填字母)时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加。
（3）若将a光照下的白瓶移至d光照下，则瓶中植物细胞的光合作用速率 ，其主要原因是 。C3经一系列变化可形成 。
某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10 mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：
|
光照强度(klx) |
0（黑暗） |
a |
b |
c |
d |
e |
|
白瓶溶氧量mg/L |
3 |
10 |
16 |
24 |
30 |
30 |
|
黑瓶溶氧量mg/L |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
下列有关说法错误的是( )
A．当水层光照强度为c时，白瓶中植物产生的氧气量为21mg/L•24 h
B．光照强度至少为b时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需
C. 当光照强度为d时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加
D. 若将a光照下的白瓶移至d光照下，则瓶中植物细胞内的C3和C5的含量变化分别为减少、增多
回答关于光合作用的问题：（12分）
下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：
38、图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
39、已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向 移动，b点将向 移动。
40、图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱可以吸收灯光的热量，避免 。
41、若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：
① ；
② 。
42、为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是：
。（2分）
43、某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12 mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下（由a→e逐渐加强），24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：
|
光照强度(klx) |
0（黑暗） |
a |
b |
c |
d |
e |
|
白瓶溶氧量mg/L |
4 |
12 |
18 |
26 |
32 |
32 |
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黑瓶溶氧量mg/L |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
该瓶中所有生物细胞在24 h内呼吸消耗的O2量为 mg/L。当水层光照强度为c 时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为 mg/L。光照强度至少为 (填字母)时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为 (填字母)时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加。