题目内容
媒体揭露农民大量使用“催熟剂”“膨大素”等植物激素后,有关“激素果蔬”的安全性的争议就从未间断,“激素”二字几乎成为贬义词,农业界人士包括农民都有意无意将之改称为“调节剂”.根据所学知识回答下列问题.
(1)“催熟剂”的作用效果与 (植物激素名称)相同.
(2)“膨大素”的主要成分是萘乙酸(生长素类似物)和细胞分裂素,其作用机理是 .
(3)植物生长调节剂指 的对植物生长发育有调节作用的化学制剂.与植物激素相比,植物生长调节剂的优势是 .
(4)举例说明“激素果蔬”的危害性 (至少答出两点).
(1)“催熟剂”的作用效果与
(2)“膨大素”的主要成分是萘乙酸(生长素类似物)和细胞分裂素,其作用机理是
(3)植物生长调节剂指
(4)举例说明“激素果蔬”的危害性
考点:植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
专题:
分析:植物激素是指在植物体内一定部位合成,并从产生部位运输到作用部位,对植物生长发育具有显著生理作用的微量的化学物质.生产实践中广泛使用的是植物生长调节剂,植物生长调节剂指人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学制剂.与植物激素相比,植物生长调节剂可大量生产,不易被分解,效果更持久.
解答:
解:(1)乙烯具有促进果实成熟的功能,所以“催熟剂”的作用效果与乙烯相同.
(2)萘乙酸(生长素类似物)能促进细胞生长,细胞分裂素能促进细胞分裂,而“膨大素”的主要成分是萘乙酸(生长素类似物)和细胞分裂素,所有其作用机理是促进细胞生长和分裂,从而使果实变大.
(3)植物生长调节剂指人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学制剂.与植物激素相比,植物生长调节剂可大量生产,不易被分解,效果更持久.
(4)“激素果蔬”的危害性:激素残留会污染环境、可能会诱发机体发生癌变、影响婴幼儿的机体发育.
故答案为:
(1)乙烯
(2)促进细胞生长和分裂,从而使果实变大
(3)人工合成 可大量生产,不易被分解,效果更持久
(4)激素残留会污染环境、可能会诱发机体发生癌变、影响婴幼儿的机体发育
(2)萘乙酸(生长素类似物)能促进细胞生长,细胞分裂素能促进细胞分裂,而“膨大素”的主要成分是萘乙酸(生长素类似物)和细胞分裂素,所有其作用机理是促进细胞生长和分裂,从而使果实变大.
(3)植物生长调节剂指人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学制剂.与植物激素相比,植物生长调节剂可大量生产,不易被分解,效果更持久.
(4)“激素果蔬”的危害性:激素残留会污染环境、可能会诱发机体发生癌变、影响婴幼儿的机体发育.
故答案为:
(1)乙烯
(2)促进细胞生长和分裂,从而使果实变大
(3)人工合成 可大量生产,不易被分解,效果更持久
(4)激素残留会污染环境、可能会诱发机体发生癌变、影响婴幼儿的机体发育
点评:本题以“催熟剂”“膨大素”为素材,以“激素果蔬”的安全性争议为背景,考查植物激素的作用和应用,要求考生识记五大类植物激素的功能,能理论联系实际,运用所学的知识解释生活的激素果蔬问题,需要注意的是第(4)题,属于开放题,考生可以自由发挥,只有解释合理即可.
练习册系列答案
相关题目
| A、若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程细胞中DNA含量不变 |
| B、若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同 |
| C、若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 |
| D、若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 |
根据培养基的物理性质划分,植物组织培养和动物细胞培养所常用的培养基分别是( )
| A、固体培养基、固体培养基 |
| B、固体培养基、液体培养基 |
| C、液体培养基、固体培养基 |
| D、液体培养基、液体培养基 |
细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列有关叙述正确的是( )
| A、卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料 |
| B、哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较小,有利于提高气体交换效率 |
| C、小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应 |
| D、哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子与卵细胞受精后的发育 |
图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.下列相关叙述错误的是( )

| A、该模型能解释酶的催化具有专一性,其中A代表麦芽糖酶 |
| B、可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 |
| C、如果温度升高或降低5℃,f点都将下移 |
| D、限制f~g段上升的原因是酶的数量,故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定” |