题目内容
| A、F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌 |
| B、通过E、F对照的结果,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 |
| C、F组产生的S肺炎双球菌能将此性状传递给后代 |
| D、S和R两种肺炎双球菌产生是细胞分化的结果 |
考点:肺炎双球菌转化实验
专题:
分析:分析题图:A中是加热杀死的S型细菌,失去感染能力,不能使小鼠死亡;B中是S型细菌,能使小鼠死亡;C中是S型菌+R型细菌的DNA,能使小鼠死亡;D中是R型细菌,不能使小鼠死亡;E中是R型细菌+S型细菌的蛋白质,不能将R型细菌转化成S型细菌,不能使小鼠死亡;F中是R型细菌+S型细菌的DNA,能将R型细菌转化成S型细菌,能使小鼠死亡.
解答:
解:A、将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合,S型细菌的DNA能将部分R型细菌转化成S型细菌,所以F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌,A正确;
B、E组没有出现S型细菌,F组出现S型细菌,所以通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质,B正确;
C、F组产生S肺炎双球菌的原理是基因重组,属于可遗传的变异,能将此性状传递给后代,C正确;
D、肺炎双球菌是单细胞生物,不会发生细胞分化,D错误.
故选:D.
B、E组没有出现S型细菌,F组出现S型细菌,所以通过E、F对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质,B正确;
C、F组产生S肺炎双球菌的原理是基因重组,属于可遗传的变异,能将此性状传递给后代,C正确;
D、肺炎双球菌是单细胞生物,不会发生细胞分化,D错误.
故选:D.
点评:本题结合实验过程图,考查肺炎双球菌的转化实验,要求考生识记肺炎双球菌体内转化实验和体外转化实验的设计思路、过程、现象及实验结论,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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