题目内容
模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法,模型和模型方法是现代高中学生必须了解和应用的重要科学方法.如图是甲、乙两位同学做的真核细胞结构模型,以下有关叙述正确的是( )
| A、甲同学做的是物理模型,乙同学做的是概念模型 |
| B、甲同学模拟的是动物细胞,乙同学模拟的是植物细胞 |
| C、甲同学的模型表现了细胞核,乙同学的没有 |
| D、甲同学的模型表现了细胞的所有特征,乙同学的没有 |
考点:真核细胞的三维结构模型
专题:
分析:1、分析图示,甲同学模拟的细胞没有细胞壁,属于动物细胞,乙同学模拟的细胞有细胞壁而无中心体,属于高等植物细胞.
2、为了形象、简捷的处理物理问题,人们经常把复杂的实际情况转化成一定的容易接受的简单的物理情境,从而形成一定的经验性的规律,即建立物理模型.
3、概念模型是对真实世界中问题域内的事物的描述,不是对软件设计的描述.
2、为了形象、简捷的处理物理问题,人们经常把复杂的实际情况转化成一定的容易接受的简单的物理情境,从而形成一定的经验性的规律,即建立物理模型.
3、概念模型是对真实世界中问题域内的事物的描述,不是对软件设计的描述.
解答:
解:A、甲同学和乙同学做的都是物理模型,A错误;
B、甲同学模拟的是动物细胞,乙同学模拟的是植物细胞,B正确;
C、甲同学和乙同学的模型都表现了细胞核,C错误;
D、甲同学和乙同学的模型都没有表现了细胞的所有特征,D错误.
故选:B.
B、甲同学模拟的是动物细胞,乙同学模拟的是植物细胞,B正确;
C、甲同学和乙同学的模型都表现了细胞核,C错误;
D、甲同学和乙同学的模型都没有表现了细胞的所有特征,D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查真核细胞的物理模型,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
练习册系列答案
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关于下列微生物所需要的氮源物质的说法不正确的是( )
①分子态氮 ②氨 ③铵盐 ④硝酸盐 ⑤尿素 ⑥牛肉膏 ⑦蛋白胨.
①分子态氮 ②氨 ③铵盐 ④硝酸盐 ⑤尿素 ⑥牛肉膏 ⑦蛋白胨.
| A、③④等是微生物最常用的氮源 |
| B、固氮微生物把②转变为① |
| C、⑤⑥⑦既是氮源又是碳源 |
| D、氮源用于合成蛋白质、核酸及其他含氮物质 |
若双链DNA分子的一条链的A:T:C:G=1:4:3:6,那么其另一条链上同样的碱基比为( )
| A、4:1:6:3 |
| B、1:4:3:6 |
| C、6:4:1:3 |
| D、3:1:6:4 |
光照增强,光合作用也增强,但在光照最强的夏季中午,由于叶片部分气孔关闭,光合作用不继续增强,反而下降.主要原因是( )
| A、夏季光照太强,叶绿素分解 |
| B、夏季气温太高,酶活性降低 |
| C、气孔关闭,CO2固定减少 |
| D、光反应产生的ATP和[H]减少 |
如图表示ATP的结构,其中表示高能磷酸键的是( )

| A、①② | B、①③ | C、②③ | D、③④ |
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| 3 |
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| 3 |
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| A、蛇在食物网中处于三个不同的营养级 |
| B、蛇每同化1J能量,需要草固定700J太阳能 |
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