题目内容
一学生做质壁分离和复原实验时，显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，这可能是因为（ ）
| A、该细胞是正在发育过程中的细胞 |
| B、该细胞是死细胞 |
| C、蔗糖溶液浓度太小 |
| D、实验操作不正确 |
考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题：
分析：质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．
解答：
解：A、正发育中的植物细胞也可能与其他细胞一样发生质壁分离，A错误；
B、死亡的细胞原生质层已破坏，不具有选择透过性，不发生渗透失水，因此也就观察不到质壁分离的现象，B正确；
C、因为是同一个学生在同一次实验时的结果，只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，蔗糖溶液的浓度应该是适宜浓度，C错误；
D、根据题意可知该学生的实验结果是只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，说明他的实验操作是正确的，D错误．
故选：B．
B、死亡的细胞原生质层已破坏，不具有选择透过性，不发生渗透失水，因此也就观察不到质壁分离的现象，B正确；
C、因为是同一个学生在同一次实验时的结果，只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，蔗糖溶液的浓度应该是适宜浓度，C错误；
D、根据题意可知该学生的实验结果是只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，说明他的实验操作是正确的，D错误．
故选：B．
点评：本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
光合作用和呼吸作用过程中[H]产生在（ ）
①光合作用的光反应阶段
②光合作用的暗反应阶段
③呼吸作用的第一、第二阶段
④呼吸作用的第三阶段．
①光合作用的光反应阶段
②光合作用的暗反应阶段
③呼吸作用的第一、第二阶段
④呼吸作用的第三阶段．
| A、①② | B、②③ | C、①③ | D、③④ |
下列关于果蝇作为遗传实验材料优点的叙述中错误的是（ ）
| A、易饲养、繁殖快 |
| B、相对性状明显 |
| C、一只雌果蝇一生能产下几百个后代 |
| D、体形小、外观美丽 |
人类多指是由显性基因A控制的一种常见畸形．下列有关叙述不正确的是（ ）
| A、双亲一方的基因型为AA，那么子女均患多指 | ||
| B、双亲一方只要含有A，其后代都有可能出现多指 | ||
| C、双亲均为Aa，那么子女都患多指 | ||
D、双亲均为Aa，那么子女患多指的可能性为
|
某男孩患血友病，他的父母、祖父母、外祖父母均表现正常．这个男孩的致病基因来源于（ ）
| A、外祖母→母亲→男孩 |
| B、外祖父→母亲→男孩 |
| C、祖母→父亲→男孩 |
| D、祖父→父亲→男孩 |
小香猪“天资聪颖”，略通人性，成为人们的新宠．其背部皮毛颜色由位于两对常染色体上的两对基因（Aa和Bb）控制，共有四种表现型，黑色（A-B-）、褐色（aaB-）、棕色（Ab-b）和白色（aabb）．
