题目内容

如图所示的X代表的细胞是(  )
A、吞噬细胞B、效应T细胞
C、记忆细胞D、靶细胞
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析题图可知,X细胞作用于被病毒侵染的靶细胞,那么X细胞是效应T细胞,图示显示细胞免疫的效应阶段.
解答: 解:A、吞噬细胞吞噬、处理、呈递病原体,不能直接作用于被病毒侵染的靶细胞,A错误;
B、效应T细胞的作用是作用于被病毒侵染的靶细胞,使靶细胞裂解死亡,B正确;
C、记忆细胞的功能是接受抗原刺激后增殖分化成效应细胞,记忆细胞不能直接作用于靶细胞,C错误;
D、被病毒侵染的细胞是靶细胞,X不是靶细胞,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是细胞免疫的过程,分析题图获取信息是解题的突破口,对于细胞免疫过程中不同免疫细胞功能的区别记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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2008年10月,海南省部分市县发生了霍乱疫情.霍乱是霍乱弧菌引起的烈性传染病,霍乱弧菌主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染,它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌,严重者上吐下泻,导致脱水和代谢性酸中毒,甚至休克死亡.患过霍乱的人可获得长久的免疫力,再感染的较为少见.有研究小组做了以下两个实验.
实验一:
第一步:取未受感染的体重相同的小鼠三只,标为1、2、3号,都摘除胸腺并用大剂量X射线照射;
第二步:分别接种等量的霍乱弧菌疫苗,测定并确定没有了免疫力(无抗体产生);
第三步:分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液;
第四步:分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗;
第五步:在相同条件下饲养20天后,分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量.
实验二:
向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗,这些小鼠感染后没有发病.四天后,对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂,一段时间后实验小鼠全部正常生活.
请分析回答下列问题:
(1)实验一第二步的目的和意义是:
 

(2)实验二中毒性弱的霍乱菌苗进入小体内,使体内产生了相应的免疫活性物质,该过程曾出现如图
 
(填A或B)所示的现象.
(3)写出与图B中5的产生有关的所有细胞名称:
 

(4)实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病,但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应,其中主要的是
 
.你认为要使实验二更具说服力,应补充的实验操作是
 

(5)要防止霍乱病的发生和传染,你可做到的是
 

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