题目内容

2．细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是（　　）
①一切动植物都由细胞发育而来
②病毒没有细胞结构
③细胞通过分裂产生新细胞
④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是一个相对独立的单位
⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成．
A．①⑤⑥B．②④⑤C．①③⑤⑥D．①②③④⑤

分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．据此答题．

解答 解：①一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，①正确；
②病毒确实没有细胞结构，但这不是细胞学说的内容，②错误；
③细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生，③正确；
④细胞学说没有指出原核细胞和真核细胞的概念及区别，④错误；
⑤细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，⑤正确；
⑥一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，⑥正确．
故选：C．

点评 本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，能准确判断各选项是否符合细胞学说，属于考纲识记层次的考查．

练习册系列答案
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下图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是 （ ）

A．①②③相间排列，构成DNA分子的基本骨架

B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

C．⑨既容易断裂又容易生成，所以DNA稳定性与之无关

D．该DNA片段有两种碱基配对方式，四种脱氧核苷酸
15．不能特异性识别抗原的免疫细胞有（　　）
A．吞噬细胞B．T细胞C．记忆细胞D．B细胞
11．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）．一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示．

下列叙述正确的是（　　）
A．Y营养级生物个体数量的变化只是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
C．X营养级的生物被捕食的压力明显增加
D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势
18．糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药物K的培养基中，发现无法使蛋白质形成糖蛋白（其他功能不受影响），则此药物可能作用于（　　）
A．核糖体B．内质网C．细胞膜D．线粒体
7．下列关于细胞分化与细胞全能性的叙述，正确的是（　　）
A．体外培养的人体干细胞形成组织或器官体现了动物细胞的全能性
B．全套的遗传物质是分化细胞具有全能性的基础
C．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
D．细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高
14．基因型为AABBCCDD和aabbccDD的两种豌豆杂交，这四对基因独立遗传互不干扰，F2的基因型和表现型种类数分别是（　　）
A．27、8B．18、8C．81、16D．81、27
10．甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法不正确的是（　　）
A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪
B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则有些原核生物也含有④
C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个
D．③可以是ATP、磷脂、核糖
11．图甲表示植物细胞代谢的某些过程 （图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）
（1）图甲中，细胞器a为液泡，细胞器b中进行的生理过程包括光反应和暗反应阶段．
（2）图甲中物质④是丙酮酸，在氧气充足的情况下，全部进入c中被分解．⑥代表的物质是CO2．
（3）a、b、c中，能够输出ATP到细胞器外的是c．

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