题目内容
免疫是人体的一项重要调节机制，下列有关叙述中不正确的是（ ）
| A、人体的免疫功能也可以清除自身细胞 |
| B、艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞，最终使人丧失一切免疫能力 |
| C、目前，注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效措施 |
| D、记忆细胞在接受相同抗原刺激后能够产生相应的效应细胞 |
考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题：
分析：1、自身破损、衰老、死亡或病变的组织细胞，也属于抗原．
2、HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．
3、注射疫苗，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力．因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力．因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，不适合用于紧急治疗．
4、相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应．
2、HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．
3、注射疫苗，引起人体的免疫反应，在体内产生抗体和记忆细胞，进而获得了对该抗原的抵抗能力．因为记忆细胞能存活时间长，所以人可以保持较长时间的免疫力．因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以此法可用于免疫预防，不适合用于紧急治疗．
4、相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应．
解答：
J解：A、人体的免疫功能也可以清除自身的死亡、衰老、癌变的细胞，A正确；
B、艾滋病是HIV病毒引起的，攻击人的T细胞，首先使人丧失细胞免疫，体液免疫严重受影响，最终使人丧失一切免疫能力，B正确；
C、注射“甲流”疫苗是预防甲型H1N1流感的有效措施，C错误；
D、记忆细胞在接受相同抗原刺激后能够快速增殖分化，产生相应的效应细胞，D正确．
故选：C．
B、艾滋病是HIV病毒引起的，攻击人的T细胞，首先使人丧失细胞免疫，体液免疫严重受影响，最终使人丧失一切免疫能力，B正确；
C、注射“甲流”疫苗是预防甲型H1N1流感的有效措施，C错误；
D、记忆细胞在接受相同抗原刺激后能够快速增殖分化，产生相应的效应细胞，D正确．
故选：C．
点评：本题考查免疫的相关知识，意在考查考生识记和理解能力，难度不大．
练习册系列答案
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回答下列关于人体免疫的问题：
下列判断，错误的是（ ）
| A、植物开花属于物理信息 |
| B、捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形 |
| C、生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者再流向消费者 |
| D、“桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了物质和能量的循环利用 |
下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述，不正确的是（ ）
| A、体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应 |
| B、淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化，发育成熟 |
| C、体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变，而mRNA种类不完全相同 |
| D、细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 |
肺炎双球菌第一次感染小鼠，小鼠不会产生相应的（ ）
| A、过敏反应 | B、记忆细胞 |
| C、免疫反应 | D、浆细胞 |
由一个受精卵形成复杂的生物体，发生的生理过程有（ ）
| A、细胞分裂 | B、细胞生长 |
| C、细胞分化 | D、细胞衰老、凋亡 |
为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法：
图中两对性状独立遗传．据图分析，下列说法正确的是（ ）
图中两对性状独立遗传．据图分析，下列说法正确的是（ ）
| A、过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
| B、过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 |
| C、过程③包括脱分化和再分化两个阶段 |
| D、图中筛选过程不改变抗病基因的基因频率 |
下列关于纯合子和杂合子的叙述正确的是（ ）
| A、纯合子自交后代全是纯合子 |
| B、杂合子自交后代全是杂合子 |
| C、两种纯合子杂交后代一定是纯合 |
| D、两种杂合子杂交的后代全都是杂合子 |
在双链DNA分子中，已知A≠C，下列各项正确的是（ ）
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|