题目内容
某生物兴趣小组的同学在三种不同的条件下,观察酵母菌种群的生长情况。下
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下列有关问题:
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| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| A | 0.8 | 5.2 | 5.6 | 4.8 | 2.0 | 0.8 | 0.4 | 0.08 |
| B | 0.8 | 1.2 | 2.0 | 2.8 | 3.2 | 3.6 | 3.2 | 3.0 |
| C | 0.8 | 0.4 | 0.1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
实验研究的三种条件如下:
条件一:无菌水10 mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度28℃。
条件二:培养液10 mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度28℃。
条件三:培养液10 mL,加入干酵母液0.1 mL,环境温度5℃。
(1)三种条件对应的组别编号依次是 。
(2)实验过程中最好选择下图中 (填序号)培养装置。若用⑥号装置培养
酵母菌,请写出主要呼吸作用的反应式 。
![]()
(3)培养酵母菌常用的培养液用马铃薯浸汁1000mL,加葡萄糖20g配制成。有同学据此认
为酵母菌生长只需要碳源和水。你认为对不对?理由是 。
(4)本实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行
细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度,这种方法称为
。每次取样前都应振荡试管,目的是使 ,减少实
验中计数误差。如果显微镜视野内酵母菌过多,难以计数,应当采取的措施
是 。
(5)A组测定的数据中,培养一天和培养六天的酵母菌数均为0.8×106个/mL,你认为其生
长情况相同吗? 。理由是
(1)CBA
(2)② C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2 + 能量
(3)不对!马铃薯浸汁还含有氮源、无机盐和生长因子
(4)取样调查法 试管中酵母菌分布均匀
加定量无菌水(或定量培养液)稀释(“定量”在评分时可不要求)
(5)不相同 培养一天和培养六天分别处于调整期和衰亡期(或答出对应生长时期的特点)
某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:
性状 | 表现型 | 2004届 | 2005届 | 2006届 | 2007届 | ||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色觉 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
红绿色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 | |
(1)第1组同学分析上表数据,可反映出红绿色盲遗传具有__________________特点,并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为_______________。
(2)第2组同学希望了解红绿色盲症的______________,所以调查色盲男生甲的家族遗传病史,记录如下:
男生甲的外祖父为红绿色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常。请问:男生甲的家族中色盲基因的传递途径是:______________ →______________→男生本人,这种传递特点在遗传学上称为___________________________
(3)调查中发现一男生(III10)患有红绿色盲,其姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下:
![]()
①若III7与III9婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是________________
②若III7为肤色正常的纯合子,与基因型为aaXBXB的女性结婚,妻子怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施_______________(填序号),若妻子基因型为aaXBXb,应采取下列哪种措施___________(填序号)
A、染色体数目检测 B、基因检测 C、性别检测 D、无需进行上述检测
(4)当地人群中约2500人中有一个白化病患者,现在有一个表现型正常,其双亲也正常,但其弟弟是白化病患者的女性,与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配,他们所生男孩患白化病的概率为____________________。
(17分)
Ⅰ.连续6年调查某块2 km2的稻田,发现东亚飞蝗的数量(只)连续6年依次为100、260、320、400、402、395。
(1)该东亚飞蝗的种群密度,第一、二年分别为__________只/km2、__________只/km2。
(2)该东亚飞蝗种群的增长曲线是什么类型?____________。
(3)东亚飞蝗种群的大小由种群的________________________________________________________决定。若在稻田中增加适量的青蛙(东亚飞蝗的天敌),则东亚飞蝗的数量变化趋势是____________________。
Ⅱ.下表是某生物兴趣小组的同学探究“土壤中小动物类群丰富度”的结果, (物种数:种;密度:个/m2)请分析回答:
| 动物类群 样地 | 跳虫类 | 蜱螨类 | 线蚓类 | 线虫类 | ||||
| 物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | 物种数 | 密度 | |
| 有机肥田 | 10 | 167 | 38 | 60 | 40 | 120 | 19 | 339 |
| 化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 320 | 7 | 52 |
(2)收集土壤小动物时采用白炽灯照射土壤,这是利用土壤动物的________________________的特性。
(3)在有机肥田中,这几类动物与其他生物组成该生态系统的__________,其中跳虫类种群数为______个。
(4)小动物类群丰富度越大,土壤通气状况越好,越有利于作物根细胞的呼吸作用,促进作物生长。化肥作用快而持续时间短,有机肥作用慢而持续时间长。联系生产实践,你会如何根据土壤小动物类群丰富度的情况指导农民施肥?
(17分)
Ⅰ.连续6年调查某块2 km2的稻田,发现东亚飞蝗的数量(只)连续6年依次为100、260、320、400、402、395。
(1)该东亚飞蝗的种群密度,第一、二年分别为__________只/km2、__________只/km2。
(2)该东亚飞蝗种群的增长曲线是什么类型?____________。
(3)东亚飞蝗种群的大小由种群的________________________________________________________决定。若在稻田中增加适量的青蛙(东亚飞蝗的天敌),则东亚飞蝗的数量变化趋势是____________________。
Ⅱ.下表是某生物兴趣小组的同学探究“土壤中小动物类群丰富度”的结果, (物种数:种;密度:个/m2)请分析回答:
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动物类群 样地 |
跳虫类 |
蜱螨类 |
线蚓类 |
线虫类 |
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物种数 |
密度 |
物种数 |
密度 |
物种数 |
密度 |
物种数 |
密度 |
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有机肥田 |
10 |
167 |
38 |
60 |
40 |
120 |
19 |
339 |
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化肥田 |
4 |
79 |
16 |
41 |
18 |
320 |
7 |
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(1)调查土壤中小动物常用________________进行采集、调查,而不适宜用样方法进行调查,原因是许多土壤小动物___________,而且身体微小;丰富度的统计方法通常有两种:一是记名计数法;二是____________________;鉴定动物时最好使用__________________观察。
(2)收集土壤小动物时采用白炽灯照射土壤,这是利用土壤动物的________________________的特性。
(3)在有机肥田中,这几类动物与其他生物组成该生态系统的__________,其中跳虫类种群数为______个。
(4)小动物类群丰富度越大,土壤通气状况越好,越有利于作物根细胞的呼吸作用,促进作物生长。化肥作用快而持续时间短,有机肥作用慢而持续时间长。联系生产实践,你会如何根据土壤小动物类群丰富度的情况指导农民施肥?