根据图示回答下列问题:(1)图1所示全过程叫中心法则.可进行图2生理过程的结构有细胞核.线粒体.叶绿体．(2)图2所示的生理过程的特点是半保留复制.边解旋边复制.图3生理过程完成所需的条件模板.原料.酶.能量,图4中人胰岛细胞中合成D链的主要场所是细胞核.以该链为模板合成的产物是蛋白质．(3)图3.图4共同完成的生理过程叫基因的表达.能完成图1中③� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．根据图示回答下列问题：

（1）图1所示全过程叫中心法则，可进行图2生理过程的结构有细胞核、线粒体、叶绿体．
（2）图2所示的生理过程的特点是半保留复制，边解旋边复制，图3生理过程完成所需的条件模板、原料、酶、能量；图4中人胰岛细胞中合成D链的主要场所是细胞核，以该链为模板合成的产物是蛋白质．
（3）图3、图4共同完成的生理过程叫基因的表达，能完成图1中③的生物是病毒．
（4）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA，其所携带的小分子有机物是aa．
（5）苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物形状．

分析分析图1：①表示DNA分子复制过程；②表示转录过程；③表示逆转录过程；④表示RNA分子复制过程；⑤表示翻译过程．
分析图2：表示DNA分子复制过程，可见其复制方式为半保留复制．
分析图3：表示转录过程．
分析图4：表示翻译过程．

解答解：（1）图1所示全过程叫中心法则；图2表示DNA复制过程，场所是细胞核、线粒体、叶绿体．
（2）图2表示DNA复制过程，其特点是半保留复制、边解旋边复制；图3为转录过程，其完成所需的条件有：DNA的一条链为模板、4种核糖核苷酸、能量和RNA聚合酶；图4中D链是mRNA，其合成场所是细胞核，以该链为模板合成的产物是蛋白质．
（3）图3转录、图4翻译共同完成的生理过程叫基因表达．能完成图1中③逆转录过程的生物是RNA病毒．
（4）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是tRNA，其所携带的小分子有机物是氨基酸．
（5）苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物形状．
故答案为：
（1）中心法则     细胞核、线粒体、叶绿体
（2）半保留复制，边解旋边复制     模板、原料、酶、能量     细胞核     蛋白质
（3）基因的表达  病毒
（4）tRNA  氨基酸
（5）基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物形状

点评本题结合图解，考查中心法则的主要内容及发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程或物质的名称，再结合所学的知识准确答题．

练习册系列答案

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17．由碱基A、U、T一共可以构成几种核苷酸（　　）

18．

如图为紫色洋葱鳞片叶的外表皮某一正在发生质壁分离的细胞，下列相关叙述正确的是（　　）

	A．	原生质层由图中的①③④组成
	B．	呈现紫色的区域是④
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15．酶是活细胞产生的，下列关于酶的论述正确的是（　　）

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2．如图是三倍体西瓜育种原理的流程图，请据图回答问题．

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（2）四倍体母本上结出的三倍体西瓜，其果肉细胞为四个染色体组，种子中的胚为三个染色体组．三倍体植株不能进行减数分裂的原因是联会紊乱．
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12．如图甲、乙两图是高等植物、动物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答问题．

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（5）若要从细胞中分离各种细胞器，需要首先将细胞膜破坏，获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用差速离心法的方法获得各种细胞器．

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16．

科学家做过这样的实验：准备好含有Ca²⁺、Mg²⁺和Si⁴⁺的培养液，将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养．一段时间后，培养液中的离子浓度如图．根据实验结果，以下结论正确的是（　　）

	A．	Ca²⁺、Mg²⁺和Si⁴⁺的跨膜运输是顺相对含量梯度的
	B．	细胞对于物质的输入和输出具有选择性
	C．	不同作物对于无机盐的吸收差异不大
	D．	番茄培养液中的Si⁴⁺离子浓度增高是由于番茄体内的Si⁴⁺外流所致

（3）若要探究6-苄基氨基嘌呤促进洋兰插条生根的最适浓度，还应增设实验组，从图1中数据判断，6-苄基氨基嘌呤浓度的取值应设在8～16ppm之间．用6-苄基氨基嘌呤处理洋兰插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法两种．
（4）生长素对茎、根等器官的生长均有影响，图2是水平放置的绿豆幼苗根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是C点．若将同样的绿豆幼苗根、茎水平放置在一失重的装置中，则茎的近地侧生长素浓度等于（填“大于”、“小于”或“等于”）远地侧生长素浓度．

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