题目内容
2.(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为低等植物细胞.
(2)若为洋葱鳞片叶外表皮细胞,与渗透吸水能力直接有关的结构是[2].
(3)核膜、[1]以及细胞器膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为生物膜系统.
(4)目前,被大多数人所接受的关于生物膜的分子结构模型是流动镶嵌模型,其结构特点是具有一定的流动性性.性激素合成的“车间”是[8].
(5)此模型是哪种类型的模型:物理模型.
分析 分析题图:图示为动物、植物细胞二合一显微结构模式图,其中结构1~14依次是细胞膜、液泡、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、核液、内质网、线粒体、核孔、核糖体、染色质、中心体、核膜.
解答 解:(1)低等植物细胞含有细胞器种类最多,同时含有AB两图中各种细胞器.
(2)与成熟植物细胞渗透吸水能力直接有关的结构是2液泡.
(3)核膜、1细胞膜以及细胞器膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为生物膜系统.
(4)目前,被大多数人所接受的关于生物膜的分子结构模型是流动镶嵌模型,其功能特点是具有选择透过性.
性激素的化学本质为脂质中的固醇,因此合成的“车间”是内质网.
(5)该模型属于物理模型.
故答案为:
(1)低等植物
(2)2
(3)1
(4)流动镶嵌模型 一定的流动性 8
(5)物理模型
点评 本题结合动物、植物细胞二合一显微结构模式图,考查细胞结构和功能、生物膜系统及细胞膜的相关知识,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记生物膜系统的组成及细胞膜的结构和功能,能结合题图答题.
练习册系列答案
相关题目
11.DNA复制( )
| A. | 以DNA的一条链为模板 | B. | 以4种游离的核糖核苷酸为原料 | ||
| C. | 需要解旋酶和DNA聚合酶催化 | D. | 将亲代的密码子传给子代 |
18.下列与细胞膜流动性无明显关系的是( )
| A. | 水分通过细胞膜进入细胞 | B. | 受精过程 | ||
| C. | 变形虫的变形运动 | D. | 白细胞吞噬作用 |
6.人体中占体液总量百分比最大的是( )
| A. | 细胞内液 | B. | 组织液 | C. | 血浆 | D. | 淋巴液 |
13.下列关于特异性免疫的叙述,错误的是( )
| A. | 人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫 | |
| B. | 细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体 | |
| C. | 效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解 | |
| D. | B细胞、浆细胞和记忆细胞均能够产生抗体 |
10.下列关于颤藻的说法,正确的是( )
| A. | 线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所 | |
| B. | 颤藻的遗传物质主要是DNA,其次是RNA | |
| C. | 核糖体是颤藻细胞内蛋白质的“装配机器”,主要由蛋白质和rRNA组成 | |
| D. | 颤藻在分裂过程中染色体复制形成姐妹染色单体 |
11.
下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.请回答下列问题:
(1)一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后,分别含有0、2个游离的磷酸基团.
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越高.
(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因.
(4)与只使用EcoRⅠ相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化.
(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶.
(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了鉴别和筛选含有目的基因的细胞.
(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在蔗糖为唯一含碳营养物质的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测.
| 限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
| 识别序列及切割位点 |
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越高.
(3)用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因.
(4)与只使用EcoRⅠ相比较,使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化.
(5)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶.
(6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了鉴别和筛选含有目的基因的细胞.
(7)为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在蔗糖为唯一含碳营养物质的培养基中培养,以完成目的基因表达的初步检测.