题目内容
3．下列各项属于生态系统行为信息的是（ ）| A． | 信息素 | B． | 温度 | C． | 有机酸 | D． | 孔雀开屏 |
分析 生态系统中信息的类型：
（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．
（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．
（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．
解答 解：A、信息素属于化学信息，A错误；
B、温度属于物理信息，B错误；
C、有机酸属于化学信息，C错误；
D、孔雀开屏属于行为信息，D正确．
故选：D．
点评 本题知识点简单，考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息的种类，能准确判断各选项中信息的种类，属于考纲识记层次的考查．
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13．下列叙述错误的是（ ）
| A． | 绿藻和蓝藻都可以进行光合作用，二者在细胞结构上最显著的区别是叶绿体的有无 | |
| B． | 硝化细菌无核膜和核仁，可同时进行转录和翻译 | |
| C． | RNA是醋酸菌和毛霉菌共同具有的 | |
| D． | 水绵有染色体，而发菜没有 |
14．某生物兴趣小组利用一年生的月季枝条、10mL浓度为10-8moL/L的2，4-D溶液、蒸馏水、1mL移液管、10mL移液管等实验材枓，探索不同浓度的2，4-D溶液对植物插条生根的影响．实验数据记录如下表所示，请回答下列问题：
（1）为了增加枝条与2，4-D溶液的接触面积，对无关变量--枝条的处理是将其下端削成相同的斜面，用2.4-D溶液处理枝条的方法是浸泡法．
（2）配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9mL，具体过程如下图，由图分析可知，对8号试管中的2，4-D溶液的操作还应吸走1ml，该操作体现单一变量（或等量对照）原则．
（3）浓度为10-9mol/L的2，4-D溶液对插条生根所起的作用是促进（填“促进”或“抑制”）．枨据目前的实验操作和现象，促进插条生根的最佳浓度为10-11mol/L．
（4）将浓度为10-11mol/L的2，4-D溶液任意稀释后重复上述实验．与稀释前浓度为10-11mol/L 的实验结果相比，稀释后实验生根燉量的变化及原因可能有ACD（填序号）．
A．增加，因为促进作用增强 B．减少，因为促进作用减弱
C．减少，因为抑制作用增强 D．不变，因为促进作用相同．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 2，4-D浓度（mol/L） | 0 | 10-8 | 10-9 | 10-10 | 10-11 | 10-12 | 10-13 | 10-14 |
| 生根平均值条 | 2.0 | 1.3 | 7.3 | 17.3 | 20.3 | 15.1 | 17.2 | 3.6 |
（2）配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9mL，具体过程如下图，由图分析可知，对8号试管中的2，4-D溶液的操作还应吸走1ml，该操作体现单一变量（或等量对照）原则．
（3）浓度为10-9mol/L的2，4-D溶液对插条生根所起的作用是促进（填“促进”或“抑制”）．枨据目前的实验操作和现象，促进插条生根的最佳浓度为10-11mol/L．
（4）将浓度为10-11mol/L的2，4-D溶液任意稀释后重复上述实验．与稀释前浓度为10-11mol/L 的实验结果相比，稀释后实验生根燉量的变化及原因可能有ACD（填序号）．
A．增加，因为促进作用增强 B．减少，因为促进作用减弱
C．减少，因为抑制作用增强 D．不变，因为促进作用相同．
11．下列关于受精过程及胚胎发育的叙述错误的是（ ）
| A． | 精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合 | |
| B． | 受精过程的核心是精子、卵细胞核物质的融合 | |
| C． | 第一次卵裂产生的子细胞失去了细胞全能性 | |
| D． | 卵裂期细胞数量增加，但胚胎总体积并不增加，或略有缩小 |
18．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 | |
| B． | 沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 | |
| C． | 斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 | |
| D． | 促胰液素作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 |
8．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
| A． | 细胞生长，使物质交换效率增强 | |
| B． | 细胞主要通过原癌基因阻止异常增殖 | |
| C． | 细胞凋亡的发生是因为基因不再表达 | |
| D． | 细胞全能性的体现必须要通过细胞分裂和分化才能实现 |
12．如图表示在不同强度刺激下神经肌肉接点肌膜上测得的电位变化，下列有关叙述错误的是（ ）
| A． | 甲图所示的电位传播至肌纤维内部，不能引起肌肉收缩 | |
| B． | 若突触间隙中的K+浓度急性下降，则甲图a点下移 | |
| C． | 乙图表示肌膜去极化达到阈电位，产生动作电位 | |
| D． | 增加刺激强度无法使乙图b点上升 |
13．牛奶中富含蛋白质，长期饮用有助于增强体质，但牛奶同时也是多种疾病的传播载体．国家标准是每毫升牛奶中细菌数小于30000个．以下是牛奶消毒及细菌检测实验．
（1）图1中步骤①称为巴氏消毒法．步骤②是系列稀释（或梯度稀释）．
（2）接种后的培养基和作为对照的一个未接种的培养基同时放入37℃恒温培养箱中，培养36小时．取出后统计各平板的菌落数，结果如表所示．应该选择其中稀释倍数为10-2的平板进行计数，经过消毒后的牛奶中，细菌数大约是6500个/mL．
（3）记录细菌数量除了用活菌计数法，还可以直接取水样用显微镜直接计数（血细胞计数板计数法）法直接进行计数．
（4）如果接种后一个平板经培养后的菌落分布如图2所示，推测接种时可能的操作失误是涂布不均匀．
（5）纯化细菌，最常用的方法除了本实验方法，还有平板划线法．
（1）图1中步骤①称为巴氏消毒法．步骤②是系列稀释（或梯度稀释）．
（2）接种后的培养基和作为对照的一个未接种的培养基同时放入37℃恒温培养箱中，培养36小时．取出后统计各平板的菌落数，结果如表所示．应该选择其中稀释倍数为10-2的平板进行计数，经过消毒后的牛奶中，细菌数大约是6500个/mL．
| 牛奶稀释倍数 | 10-2 | 10-3 | 10-4 |
| 平板1菌落数 | 63 | 10 | 1 |
| 平板2菌落数 | 60 | 12 | 1 |
| 平板3菌落数 | 72 | 10 | 0 |
（4）如果接种后一个平板经培养后的菌落分布如图2所示，推测接种时可能的操作失误是涂布不均匀．
（5）纯化细菌，最常用的方法除了本实验方法，还有平板划线法．