题目内容
下列哪些方法能达到物质分离的目的？（ ）
①纸层析法 ②同位素标记法 ③染色排除法 ④凝胶色谱法 ⑤电泳法 ⑥离心法．
①纸层析法 ②同位素标记法 ③染色排除法 ④凝胶色谱法 ⑤电泳法 ⑥离心法．
| A、①②④⑥ | B、①③④⑤ |
| C、②③⑤⑥ | D、①④⑤⑥ |
考点：叶绿体色素的提取和分离实验,蛋白质的提取和分离
专题：
分析：联系课本的相关内容，分析各种科学方法的功能，做出判断．
解答：
解：①纸层析法：分离叶绿体中色素的方法；
②同位素标记法：目标物质示踪，定位，无分离功能；
③染色排除法：细胞是否被大分子染色剂着色，判断细胞是否失去活性；
④凝胶色谱法和⑤电泳法：分离相对分子质量不同的蛋白质的方法；
⑥离心法：分离各种细胞器的方法；
故选：D．
②同位素标记法：目标物质示踪，定位，无分离功能；
③染色排除法：细胞是否被大分子染色剂着色，判断细胞是否失去活性；
④凝胶色谱法和⑤电泳法：分离相对分子质量不同的蛋白质的方法；
⑥离心法：分离各种细胞器的方法；
故选：D．
点评：本题考查了科学方法的功能．本题设计较为巧妙，考查学生分析问题的能力，基本知识必须扎实．
练习册系列答案
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生物的某些变异可通过细胞分裂某一时刻染色体的行为来识别．甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因．下列有关叙述正确的是（ ）
| A、甲图所示现象是因为发生了个别碱基对的增添或缺失 |
| B、甲图所示现象一定是因为发生染色体片段的缺失 |
| C、乙图所示现象是因为非同源染色体之间进行了易位 |
| D、乙图所示现象是因为同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换 |
下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是（ ）
| A、神经元的细胞膜能通过“钠-钾泵”主动运出Na+、运进Ka+主要依赖膜的结构特点 |
| B、叶绿体、线粒体都有自己的核糖体，因此，能自主合成蛋白质，不需要细胞核的控制 |
| C、胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，内质网发达；肾上腺皮质能分泌脂类激素，内质网不发达 |
| D、核孔是细胞核与细胞质之间物质和信息交流的通道，通常代谢旺盛的细胞核孔较多 |
图中，甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图．下列叙述正确的是（ ）
| A、判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交 |
| B、乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组 |
| C、甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代 |
| D、丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB |
下列有关血红蛋白的说法正确的是（ ）
| A、人体内缺铁会影响血红蛋白的正常合成 |
| B、血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关 |
| C、血红蛋白发生变性后，其运输氧的能力不受影响 |
| D、出现镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白的含量不足 |
下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（ ）
| A、衰老细胞水分减少，核体积增大 |
| B、细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞 |
| C、原癌基因主要负责调节细胞周期 |
| D、细胞体积与细胞物质运输的效率成正比 |