题目内容

科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值（实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量）；②绿色植物光合作用利用 的CO2来自于外界与呼吸作用两方面．已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示．
外界CO2浓度（μmol/h）
实际光合量（μmol/h）		 1.2 2.4 3.6 4.8
光照强度（klx） 1 0.1 0.1 0.1 0.1
2 0.27 0.44 0.61 0.78
（1）当光照强度为2klx时，当实际光合量0.27μmol/h时，植物从外界吸收CO2为
 
μmol/h，植物对外界CO2转换率为
 
．
（2）设外界CO2浓度为6.0μmol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为
 
μmol/h．
考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题：
分析：本题考查实际光合作用，表观光合作用与呼吸作用的关系，影响光合作用的环境因素．实际光合作用强度=表观光合作用强度+呼吸作用强度，影响光合作用的环境因素有稳温度、光照强度、CO2浓度等．
解答： 解：（1）当光照强度为2klx时，当实际光合量0.27μmol/h时，消耗C02的量=0.27×6=1.62μmol/h，植物从外界吸收CO2的量=1.62μmol/h-0.6umol/h=1.02μmol/h；植物对外界CO2转换率=1.02÷1.2=0.85
 （2）外界CO2浓度为6.0μmol/h时，该条件下绿色植物的实际光合量=（6.0×0.85+0.6）÷6=0.95μmol/h．
故答案为：
（1）1.02    0.85  
（2）0.95
点评：读懂表格，灵活运用实际光合作用=表观光合作用+呼吸作用，这一关系的相关计算是解题的关键．还要应用化学反应式进行相关计算．
练习册系列答案
相关题目
性激素属于下列哪种化合物（　　）
A、蛋白质B、类脂C、固醇D、核酸
甲、乙、丙三人的血型分别为ABO血型系统中的一种．甲的红细胞与乙、丙的血清发生凝集反应，丙的红细胞与甲的血清发生凝集反应，并已知丙为B型血．那么，甲和乙的血型分别是（　　）
A、O型和B型
B、A型和O型
C、AB型和O型
D、A型和AB型
如图1装置为含水量较少的种子呼吸作用及植物光合作用实验图，图2的曲线表示种子呼吸作用（实线）和植物光合作用（虚线）的强度变化过程．请回答：

（1）P处气体的流动情况是
 
，气体的这种运动是通过
 
方式实现的．
（2）适当提高光照强度，叶肉细胞中C5瞬时将
 
（升高、降低、不变）．
（3）t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水后，呼吸作用及植物光合作用曲线将发生怎样的变化？请在图中绘出变化曲线．
 

（4）向玻璃罩中通入过量的CO2时，光合作用强度将下降，可能的原因是
 
．
（5）为提高作物产量，有时将玉米和大豆间隔种植（间作），这种间作的好处有（说出两点即可）：①
 
；②
 
．
基因疫苗是指编码外源性抗原的基因导入人和动物体内，让其在宿主细胞中表达抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答．某科研所计划利用基因疫苗，通过基因工程和胚胎工程技术培育具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛．请回答下列问题：
（1）基因表达载体的构建是基因工程的核心，一个完整的基因表达载体至少包括目的基因，
 
，
 
，标记基因等．
（2）动物基因工程常用的受体细胞是
 
和
 
，因为该细胞的全能性高，一般用
 
法将目的基因导入受体细胞．
（3）欲检测高产奶牛体内是否出现口蹄疫病毒的抗原蛋白，在分子水平上检测的方法及结果是从基因牛中提取
 
，用
 
杂交，如果出现杂交带，表明奶牛中出现了抗原蛋白，如果不出现杂交带，表明奶牛中未出现抗原蛋白．
（4）胚胎工程最后一道工序是胚胎移植，其实质是
 
．
（5）为提高胚胎的利用率，可以采用胚胎分割技术，应该选用什么样的胚胎进行分割？
 
．
（6）现已经通过基因工程和胚胎工程技术培育出一头具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛，可以采用
 
技术获得具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛．请简要叙述过程．
 
．
农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系．请回答下列问题：
（1）要获得该抗病基因，可采用
 
、化学方法人工合成等方法．为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的运载体是
 
．
（2）要使运载体与该抗病基因连接，首先应使用
 
进行切割．假如运载体被切割后，得到的分子末端序列为 ，则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是
 

（3）切割完成后，采用
 
将运载体与该抗病基因连接，连接后得到的DNA分子称为重组DNA．
（4）再将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去感染棉花细胞，利用植物细胞具有的
 
性进行组织培养，从培养出的植株中筛选出抗病的棉花．
（5）该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是
 

A．淀粉         B．脂类           C．蛋白质          D．核酸
（6）转基因棉花获得的
 
是由该表达产物来体现的．
菊天牛是菊花的主要害虫之一．科研人员将抗虫基因转入菊花，培育出抗虫菊花．下图是获得转基因菊花的技术流程，请据图回答：

（注：卡那霉素抗性基因（kanR）作为标记基因，菊花叶片对卡那霉素高度敏感．）
（1）为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒，可用
 
处理土壤农杆菌，使其处于感受态．
（2）将重组质粒导入土壤农杆菌的目的是利用农杆菌能够
 
的特点，使目的基因进入受体细胞中，并插入到菊花细胞的
 
上，最终形成转基因植株．
（3）将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素和
 
的培养基中，在适宜条件下进行培养，筛选转基因菊花．
（4）用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时，需根据
 
的核苷酸序列设计特异引物，以
 
为模板进行第一轮扩增．
（5）将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2 龄幼虫，实验结果如下表所示．
组别死亡率（%）
实验组转基因植株160.00
转基因植株253.33
对照组13.33
①对照组应饲喂等量的
 
．
②据表分析，
 
差异显著，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用．
一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究，该菌株不能利用乳糖，这是因为它的乳糖操纵基因异常．该科学家有两种质粒，一种含有正常的乳糖操纵基因，另一种含有氨苄青霉素抗性基因．她运用限制酶和DNA连接酶，获得了一些含有这两个基因的重组质粒．然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌，并向其中加入高浓度的重组质粒．使细菌增殖．再将实验组细菌（含重组质粒）和对照组细菌（不含重组质粒）放入下表所示环境中让其生长．请回答下列问题：
葡萄糖
培养基		 葡萄糖和
氨苄青霉素		 葡萄糖、乳糖和
氨苄青霉素
含重组质粒的菌株 1号 2号 3号
不含重组质粒的菌株 4号 5号 6号
（1）限制酶是基因工程中常用的工具，若要提取限制酶，可选择的生物是
 
（举出一例）．本实验中使用限制酶的作用是：
 
．
（2）在以葡萄糖为唯一能源的培养基中，为了促进细菌更好的吸收重组质粒，还应用
 
处理细菌，使细菌处于
 
．
（3）若没有新的突变发生，细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落？
 

A．只有1、2和4号           B．只有3、5和6号
C．只有1、2、3和4号        D．只有4、5和6号
（4）如果在准备制作重组质粒时未使用DNA连接酶，则细菌最可能在
 
号和
 
号平板上长出菌落．
（5）若该科学家用该培养基进行另一项实验（下表），在该培养基中用乳糖为唯一能源，则细菌能在哪一培养基中长出菌落
 

乳糖培养基 乳糖和氨苄青霉素
含重组质粒的菌株 7号 8号
不含重组质粒的菌株 9号 10号
A．只有10号    B．只有8号    C．7和8号      D．8和10号．
如图所示Ⅰ是某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），Ⅱ是部分肽链放大图，请据图判断下列叙述中正确的是（　　）
A、该蛋白质中含有1条肽链、124个肽键
B、图Ⅱ中含有的R基团是①②④⑥⑧
C、该蛋白质合成的场所是在细胞质中的核糖体上
D、从图Ⅱ可推知该肽链至少含有2个游离的羧基

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