题目内容

5．叶绿体中呈蓝绿色的色素是（　　）
A．叶绿素aB．叶绿素bC．胡萝卜素D．叶黄素

分析 叶绿体中色素的种类、颜色及作用：

色素种类颜色含量定性滤纸条上显现的色素层析图谱吸收光谱主要功能化学性质
类胡萝卜素胡萝卜素橙黄色最少①橙黄色蓝紫光吸收、传递光能①四种色素均不溶于水，而溶于酒精等有机溶剂中；

②叶绿素的化学性质没有类胡萝卜素稳定，其合成易受温度、光照和Mg等的影响
叶黄素黄色较多②黄色吸收、传递光能
叶

绿

素		叶绿素a蓝绿色最多③蓝绿色蓝紫光

红橙光		少数吸收、转化光能；
大多数吸收、传递光能
叶绿素b黄绿色较少④黄绿色吸收、传递光能

解答 解：A、叶绿素a呈现蓝绿色，A正确；
B、叶绿素b呈现黄绿色，B错误；
C、胡萝卜素为橙黄色，C错误；
D、叶黄素为黄色，D错误．
故选：A．

点评 本题考查绿叶中叶绿体结构及色素的分布和作用，要求学生理解和掌握纸层析法分离色素的原理，熟记四种色素的颜色和在滤纸条上的分布，对题干的各选项作出合理的判断．

练习册系列答案
相关题目
14．下列各图象的描述不正确的是：
A．图一中，抑制细胞呼吸对方是a的运转速率无影响
B．图二中，种群密度为K/2时，种群的增长速率最大
C．图四中，所用到的酶有DNA聚合酶逆转录酶等
D．图三中，f-g过程中染色体数减半
16．如图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程．请据图回答：
（1）①为生产者 ③为分解者，4为大气中二氧化碳库．
（2）6为光合作用，7为呼吸作用．
（3）碳元素在生物群落内部传递是沿食物链和食物网实现的．
（4）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是生产者．
13．下列关于物质进出细胞的方式的描述，正确的是（　　）
A．胞吞胞吐是利用了载体蛋白的选择透过性
B．细胞吸收营养物质和排出代谢废物的主要方式是胞吞、胞吐
C．被动转运是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白
D．主动转运可以逆浓度梯度进行，既要消耗能量，也需要依靠膜上的载体蛋白
20．下列生理过程中，不需要消耗ATP的是（　　）
A．核糖体上合成血红蛋白B．在肺泡细胞膜表面进行气体交换
C．小肠细胞吸收氨基酸D．细胞吸收钾离子
10．某学生为了验证唾液淀粉酶的特性，设计了以下6组实验．6组实验振荡混合后，都作了如下处理：恒温（37℃）处理15分钟；各加入2mL本尼迪特试剂，并振荡使之混合；再将6支试管放入沸水浴加热1分钟．请回答：
            试管号
加入的物质		123456
1%淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
2%蔗糖溶液2mL2mL
稀释的唾液1mL1mL1mL1mL
蒸馏水1mL1mL1mL
稀盐酸1mL
（1）3号和6号试管会有红黄色沉淀出现．
（2）设置1号和2号试管的作用是证明唾液淀粉酶能催化淀粉水解形成还原糖（麦芽糖）．
（3）若要证明唾液淀粉酶的催化活性受pH的影响，则最好选择哪两支试管作对照？5号和6号．
（4）若将3号试管中的稀释唾液放在沸水浴浸泡一段时间后再加入，则实验现象应为不出现红黄色沉淀，原因是唾液中的淀粉酶会因高温变性而失去催化作用．
17．大麦是一种主要的粮食和饲料作物．科研人员探究了温度对大麦光合作用和呼吸作用的影响（如图甲），探究了氧气浓度对大麦种子（饲料）呼吸作用的影响（如图乙）．请据图回答下列问题．

（1）图甲中，O点表示在此温度下，大麦的大麦的光合作用强度（速率）等于呼吸作用强度（速率），此时大麦细胞内产生[H]的结构有细胞质基质、叶绿体、线粒体．
（2）图甲中光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物二倍的点是C和E，AD变化的原因是：
随着温度的升高，酶活性提高，光合作用强度比呼吸作用强度提高显著，有机物积累增多
（3）图乙中，阴影部分表示无氧呼吸产生的CO2．如果OP=2PQ，则Q点大麦种子有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1：6．
（4）从甲乙两图可知，若大棚种植大麦，为使有机物积累增大，可将最低温度设定为10℃，而储存大麦种子应控制氧气的浓度在Q点左右．
14．下列哪组生理活动都是由副交感神经作用引起的（　　）
①瞳孔收缩
②心跳加快加强
③抑制膀胱排尿
④汗腺分泌增多
⑤促进胰岛素分泌
⑥引起支气管平滑肌收缩．
A．①③⑤B．②④⑤C．①④⑤D．①⑤⑥
15．下列关于光合作用与细胞呼吸的叙述中，错误的是（　　）
A．细胞是否能进行需氧呼吸与有无线粒体无必然关系
B．线粒体内膜上存在与电子传递及柠檬酸循环相关的酶
C．厌氧呼吸产生的[H]可在不同酶的作用下将丙酮酸还原成不同的产物
D．植物光合作用产生的ATP与该植物细胞呼吸产生的ATP数量相同

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